Page 173 - physics6

160 บทที่ 20 | ฟิสิกส์นิวเคลียร์และฟิสิกส์อนุภาค ฟิสิกส์ เล่ม 6 ฟิสิกส์ เล่ม 6 161

N A
เวลาผ่านไป ตามรายละเอียดในหนังสือเรียน แล้วนำาอภิปรายจนสรุปได้สมการ N 0 , A 0
N A m 2 n 2 n
N 0 , A 0 และ m 0
2 n 2 n 2 n
ครูตั้งคำาถามให้นักเรียนพิจารณาว่า จำานวนนิวเคลียสที่เวลาครึ่งชีวิต เมื่อแทนค่าลงในสมการ

(20.9a) จะได้ผลเป็นอย่างไร จากนั้น ครูนำานักเรียนอภิปราย จนได้ สมการ (20.10a) และ (20.10b)
และข้อสรุปที่ว่า ครึ่งชีวิตของธาตุกัมมันตรังสีมีค่าเป็นสัดส่วนผกผันกับค่าคงตัวการสลาย ซึ่งสอด
คล้องกับผลการทำากิจกรรม 20.2
ครูให้นักเรียนศึกษาครึ่งชีวิตของธาตุและไอโซโทปกัมมันตรังสีบางชนิดในตาราง 20.3 โดย

อาจตั้งคำาถามให้นักเรียนพิจารณาความแตกต่างระหว่างครึ่งชีวิตของธาตุและไอโซโทปแต่ละชนิด
ครูให้นักเรียนศึกษาตัวอย่าง 20.8 และ 20.9 โดยมีครูแนะนำา จากนั้น ให้นักเรียนตอบคำาถาม
ตรวจสอบความเข้าใจ 20.2 ข้อ 9 และทำาแบบฝึกหัด 20.2 ข้อ 5 6 7 และ 8 ทั้งนี้ อาจมีการเฉลย
คำาตอบและอภิปรายคำาตอบร่วมกัน

แนวการวัดและประเมินผล
ี
ู
ี
ำ
ึ
ี
1. ความร้เก่ยวกับกัมมันตภาพรังส รังส การสลาย กัมมันตภาพ และ คร่งชีวิต จากคาถามตรวจ
สอบความเข้าใจ 20.2
ำ
ื
ำ
2. ทักษะการทดลอง การใช้จานวน การจัดกระทาและส่อความหมายข้อมูล การตีความหมาย
ข้อมูลและลงข้อสรุป ความร่วมมือ การทำางานเป็นทีมและภาวะผู้นำา จากการทำากิจกรรม 20.1
และ 20.2
3. ทักษะการแก้ปัญหา จากการแก้โจทย์ปัญหาและการคานวณปริมาณต่าง ๆ เก่ยวกับสมการ
ำ
ี
การสลาย กัมมันตภาพ และ ครึ่งชีวิต ในแบบฝึกหัด 20.2
4. จิตวิทยาศาสตร์ด้านความมีเหตุผล ความม่งม่นอดทน และด้านความรอบคอบ จากการอภิปราย
ุ
ั
ร่วมกัน และการทำากิจกรรม 20.1 และ 20.2
5. จิตวิทยาศาสตร์ด้านความซื่อสัตย์ จากรายงานผลการทำากิจกรรม

สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี