Page 171 - physics6
P. 171

158        บทที่ 20 | ฟิสิกส์นิวเคลียร์และฟิสิกส์อนุภาค       ฟิสิกส์ เล่ม 6                                            ฟิสิกส์ เล่ม 6                                                      159






            ตัวอย่างกราฟที่ได้จากผลการทำากิจกรรม





                  60


                  50                                       ตอนที่ 1
               ค�าเฉลี่ยของจำนวนลูกบาศก�ที่เหลือ  40       ตอนที่ 2





                  30


                  20



                  10


                   0
                    0   1   2  3   4    5  6   7  8    9  10  11  12 13  14 15  16

                                                 จำนวนครั้งที่ทอดลูกบาศก�




                   แนวคำาตอบคำาถามท้ายกิจกรรม


            □  ครึ่งชีวิตของนิวเคลียสกัมมันตรังสีเปรียบได้กับปริมาณใดในการทอดลูกบาศก์
                                                   ำ
                                 ั
                                   ี
                    ำ
                          ำ
                                                                               ำ
                                                                      ึ
                                                                          ึ
                                                                                     ิ
              แนวคาตอบ จานวนคร้งท่ทอดลูกบาศก์แล้วทาให้มีลูกบาศก์เหลืออย่คร่งหน่งของจานวนเร่มต้น
                                                                    ู
            □  กราฟที่ได้จากกิจกรรมทั้ง 2 ตอน มีลักษณะเหมือนและแตกต่างกันอย่างไร
              แนวคำาตอบ กราฟที่ได้จากกิจกรรมทั้ง 2 ตอน มีลักษณะเหมือนกันคือ เป็นเส้นโค้งและตัดแกน
              y แต่มีลักษณะแตกต่างกันคือ กราฟในตอนที่ 2 จำานวนครั้งที่ทอดแล้วทำาให้มีจำานวนลูกบาศก์
              ลดลงเหลือครึ่งหนึ่ง น้อยกว่าตอนที่ 1
            □  จำานวนครั้งที่ทอดลูกบาศก์แล้วทำาให้ลูกบาศก์ลดลงจาก 40 ลูก เหลือ 20 ลูก จาก 20 ลูก เหลือ
              10 ลูก และ จาก 10 ลูก เหลือ 5 ลูก ในกิจกรรมตอนที่ 1 และตอนที่ 2 มีค่าประมาณเท่าใดบ้าง
              และมีค่าเป็นสัดส่วนกันอย่างไร



          สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
   166   167   168   169   170   171   172   173   174   175   176