Page 41 - physics6
P. 41
28 บทที่ 18 | คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า ฟิสิกส์ เล่ม 6 ฟิสิกส์ เล่ม 6 บทที่ 18 | คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า 29
ำ
ู
ื
ให้นักเรียนศึกษาส่วนประกอบและหลักการทางานจากหนังสือเรียนหรือสืบค้นจากแหล่งความร้อ่น
และนำาเสนอผลการศึกษา จากนั้นครูนำาอภิปรายโดยใช้รูป 18.18 อธิบายส่วนประกอบ และใช้รูป 18.19
ำ
ำ
ั
ำ
ี
ุ
ี
้
อธิบายหลักการทางานของรีโมทดังน รีโมทจะทาหน้าท่ประมวลผลการกดป่มเป็นรหัสคาส่งแปลง
เป็นสัญญาณไฟฟ้า ส่งสัญญาณเป็นอินฟราเรดไปยังเคร่องใช้ไฟฟ้า ส่วนรับสัญญาณท่อย่ในเคร่องใช้ไฟฟ้า
ี
ื
ู
ื
ำ
ำ
ั
จะแปลงกลับมาเป็นสัญญาณไฟฟ้าและส่งต่อไปยังส่วนต่าง ๆ ของเคร่องให้ทางานตามคาส่งจากรีโมท
ื
ตามรายละเอียดในหนังสือเรียน
ื
ื
ั
ำ
ครูต้งคาถามว่า เคร่องควบคุมระยะไกล นอกจากใช้อินฟราเรดยังสามารถใช้คล่นแม่เหล็กไฟฟ้า
ชนดอนได้หรอไม เปดโอกาสใหนกเรียนแสดงความคดเหนอยางอสระ โดยไมคาดหวงคาตอบทถูกตอง
ื
ี
ำ
่
่
้
ิ
ิ
่
้
ั
่
ื
่
ั
ิ
็
ิ
จากนั้นนำาอภิปรายเกี่ยวกับอุปกรณ์ที่ใช้คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าชนิดอื่นในการควบคุมระยะไกล เช่น คีย์บอร์ด
ื
็
่
่
ุ
้
้
ั
ิ
ื
่
่
่
์
ุ
ื
์
้
ไรสาย เมาสไรสาย และเครองควบคมโดรน โดยอปกรณดงกลาวอาจใชคลนแมเหลกไฟฟาชนดอนใน
้
การส่งและรับสัญญาณ ตามความเหมาะสมของการใช้งาน
18.4.4 เครื่องระบุตำาแหน่งบนพื้นโลก
ความเข้าใจคลาดเคลื่อนที่อาจเกิดขึ้น
-
แนวการจัดการเรียนรู้
ครูชี้แจงจุดประสงค์การเรียนรู้ข้อที่ 7 ของหัวข้อ 18.4 ตามหนังสือเรียน
ื
ำ
ู
ครูนาเข้าส่หัวข้อท 18.4.4 โดยยกสถานการณ์เก่ยวกับการใช้โทรศัพท์เคล่อนท่ในการบอกตาแหน่ง
ำ
่
ี
ี
ี
ื
้
ี
ู
ของนักเรียนให้เพ่อนร จากน้นต้งคาถามว่าโทรศัพท์เคล่อนท สามารถบอกตาแหน่งของนักเรียนได้ด้วย
ื
่
ำ
ำ
ั
ั
ำ
ี
ระบบอะไร ครูเปิดโอกาสให้นักเรียนแสดงความคิดเห็นอย่างอิสระ โดยไม่คาดหวังคาตอบท่ถูกต้อง
ร่วมกันอภิปรายจนสรุปได้ว่า โทรศัพท์เคลื่อนที่ระบุตำาแหน่งได้ด้วยระบบระบุตำาแหน่งบนพื้นโลกหรือจีพีเอส
ิ
็
้
ี
ิ
้
ี
ั
้
ำ
ี
ั
ั
จากนนตงคาถามวาจีพเอสมหลกการทางานอย่างไร ครเปดโอกาสใหนักเรยนแสดงความคดเหน
ู
่
ำ
ี
อย่างอิสระ โดยไม่คาดหวังคาตอบท่ถูกต้อง แล้วให้นักเรียนศึกษาจากหนังสือเรียนหรือสืบค้นจากแหล่ง
ำ
ำ
ู
ำ
ความร้อ่น และนาเสนอผลการศึกษา จากน้นครูนานักเรียนอภิปรายจนสรุปได้ว่า GPS คือระบบระบ ุ
ื
ั
ำ
ี
ตาแหนงบนพนโลกโดยใชสญญาณไมโครเวฟสอสารระหวางเครองระบตาแหนงบนพนโลกกบดาวเทยม
่
ื
ั
้
่
ื
่
ำ
่
ุ
ื
ั
้
่
ื
้
ื
ประกอบด้วยศูนย์ควบคุมภาคพ้นดิน เคร่องระบุตาแหน่งบนพ้นโลก และดาวเทียมส่งสัญญาณอย่างน้อย
ื
ื
ำ
4 ดวง หาตำาแหน่งบนพื้นโลก ณ เวลานั้น ๆ ตามรายละเอียดในหนังสือเรียน
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
