Page 261 - PowerPoint Presentation
P. 261
กิจกรรมการเรียนการสอนหรือการเรียนรู้
ขั้นตอนการสอนหรือกิจกรรมของครู ขั้นตอนการเรียนรู้หรือกิจกรรมของนักเรียน
1. ขั้นน าเข้าสู่บทเรียน (15 นาที ) 1. ขั้นน าเข้าสู่บทเรียน (15 นาที )
1. ผู้สอนชี้แจงเรื่องที่จะศึกษาและจุดประสงค์ 1. ผู้เรียนฟังผู้สอนชี้แจงเรื่องที่จะศึกษาและ
เชิงพฤติกรรมประจ าหน่วยที่ 5 เรื่อง ระบบหล่อลื่น จุดประสงค์เชิงพฤติกรรมประจ าหน่วยที่ 5 เรื่อง ระบบ
และสารหล่อลื่น หล่อลื่นและสารหล่อลื่น
2. ผู้เรียนร่วมกันแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับ
2. ผู้สอนให้ผู้เรียนร่วมกันแสดงความคิดเห็น ระบบหล่อลื่นและสารหล่อลื่น
เกี่ยวกับระบบหล่อลื่นและสารหล่อลื่น 3. ผู้เรียนฟังผู้สอนอธิบายเกี่ยวกับระบบหล่อลื่น
3. ผู้สอนอธิบายเกี่ยวกับระบบหล่อลื่นและ และสารหล่อลื่น
สารหล่อลื่นที่ถูกต้องให้ผู้เรียนฟัง
2. ขั้นให้ความรู้ (165 นาที) 2. ขั้นให้ความรู้ (165 นาที )
1. ผู้สอนเปิดงานน าเสนอวิชางานเครื่องยนต์ 1. ผู้เรียนฟังงานน าเสนอวิชางานเครื่องยนต์
แก๊สโซลีน หน่วยที่ 5 เรื่อง ระบบหล่อลื่นและสาร แก๊สโซลีน หน่วยที่ 5 เรื่อง ระบบหล่อลื่นและสารหล่อ
หล่อลื่น ลื่น
2. ผู้สอนให้ผู้เรียนเปิดหนังสือเรียนวิชางาน 2. ผู้เรียนเปิดหนังสือเรียนวิชางานเครื่องยนต์
เครื่องยนต์แก๊สโซลีน หน่วยที่ 5 เรื่อง ระบบหล่อลื่น แก๊สโซลีน หน่วยที่ 5 ระบบหล่อลื่นและสารหล่อลื่น
และสารหล่อลื่น และอธิบายเนื้อหาให้ผู้เรียนฟัง และฟังผู้สอนอธิบายเนื้อหา
