Page 69 - เส้นทางความรู้สู่ความเป็นเลิศด้านการปรับวงดนตรีไทย
P. 69

ี่
                      โครงการสัมมนาทางวิชาการ                                                                                                                                           บทท 5 /  62


                                                          บทที่ 5

                                                                  ้
                                             สรุปผลโครงการและขอเสนอแนะ

                                      ั
                   5.1 สรุปผลโครงการสมมนาทางวิชาการ
                                                                                             ู
                                                                                                         ิ
                                                                                             ้
                                                                                              ู
                           ในการจัดท าโครงการสัมมนาทางวิชาการ ภายใต้หัวข้อเรอง “เสนทางความรส่ความเปนเลศ
                                                                                  ้
                                                                                                     ็
                                                                            ื่
                                                             ี
                                                           ี
                                                                                                     ็
                             ั
                                                   ึ
                                      ี
                                                                                      ี
                                                                         ี
                                                             ่
                   ด้านการปรบวงดนตรไทย” โดยนักศกษาชั้นปท 4 สาขาดนตรไทยและดนตรตะวันออกนั้น เปนการ
                                                                      ึ
                                                                                                       ิ
                   รเร่มรปแบบงานสัมมนาทางด้านวิชาการในหลักสตรการศกษาระดับชั้นปรญญาตร แขนงวิชาปฏบัต        ิ
                                                                                    ิ
                                                                                           ี
                                                               ู
                         ู
                    ิ
                      ิ
                                                 ี
                                                                 ิ
                                                 ่
                                                         ู
                                           ์
                                                         ้
                                                                              ุ
                        ี
                                                                                                        ็
                   ดนตร ถอเปนประสบการณใหม่ทให้ความรแก่สมาชกในโครงการทกท่านในการท างานร่วมกันเปน
                          ื
                              ็
                                          ี
                                                                           ็
                                                                         ่
                   หมู่คณะ สรางความสามัคคระหว่างการด าเนนงาน ได้รบข้อมูลทเปนสาระส าคัญซงเปนประโยชนอย่าง
                                                                                           ็
                                                                 ั
                             ้
                                                        ิ
                                                                                        ึ
                                                                                        ่
                                                                         ี
                                                                                                     ์
                                                                                         ี
                   มากต่อการน ามาพัฒนาการสรางผลงานทางดนตรไทยในรปแบบของวงดนตรไทยประเภทต่าง ๆ
                                              ้
                                                                       ู
                                                                ี
                                                  ์
                             ่
                                                                                               ี
                   นับตั้งแต่เรองเล่าทางประวัตศาสตร ความส าคัญและคณประโยชนของการปรบวงดนตรไทยโดยตรง
                                                                  ุ
                                                                            ์
                             ื
                                            ิ
                                                                                      ั
                                       ิ
                                                                                                 ี่
                                                                                            ี
                                                                                   ั
                                                                                                     ั
                   จากศาสตราจารย์เกียรตคณ นายแพทย์พูนพิศ อมาตยกุล และแนวทางการปรบวงดนตรไทยทได้รบการ
                                        ุ
                                                                                                    ็
                                 ึ
                                                     ุ
                                                                                                        ่
                                    ั
                   ถ่ายทอดมาจนถงปจจบันจากอาจารย์บญช่วย โสวัตร ซงวิทยากรรบเชญทั้งสองท่านน้ล้วนเปนผู้ทม     ี
                                                                                                        ี
                                                                                              ี
                                                                                ิ
                                                                   ึ
                                                                   ่
                                      ุ
                                                                             ั
                                                                                        ี
                                                              ื
                                                                       ุ
                                ่
                         ู
                                ี
                                                                                                ็
                                                                 ี
                                                                                                   ี
                                                                                                        ั
                                                                                   ์
                                        ี
                                                    ์
                   ความร ความเชยวชาญ มประสบการณอย่างล้นเหลอ มความล่มลกในศาสตรดนตรไทยจนเปนทยอมรบ
                         ้
                                                                         ึ
                                                                                                   ่
                                                                 ึ
                                                                                                ้
                                                                               ็
                                                                                                 ี
                                                                                                 ่
                                                   ิ
                                      ี
                                                                   ี
                                                                                                ู
                   ในสังคมวงการดนตรไทยอย่างแท้จรง คณะผู้จัดท าจงมความมั่นใจเปนอย่างยิ่งว่าความรทผู้ร่วมงาน
                   ทกท่านได้รบไปประยุกต์ใช้นั้นมความน่าเชอถอมากทสด
                                                                  ุ
                                                        ื
                                                           ื
                     ุ
                                               ี
                                                        ่
                             ั
                                                                 ่
                                                                 ี
                                                                           ี
                                          ี
                                 ั
                                                                                           ี
                           การปรบวงดนตรไทย เปนการพัฒนาการบรรเลงให้มคณภาพในทางทดข้น ลักษณะการ
                                                                            ุ
                                                                                          ี
                                                                                          ่
                                                                                             ึ
                                                 ็
                                                                           ็
                                                                    ื
                                           ิ
                            ุ
                   บรรเลงทกส่วนในวงด าเนนไปอย่างสอดคล้องกลมกลนกัน เปนไปตามความหมายของเพลงและ
                   ผู้ปรบวง การปรบวงทดต้องมครควบคมวงทมความร ความเชยวชาญจากการอาศัยการสั่งสม
                                          ี
                                        ี
                                        ่
                                               ี
                                                                             ี
                                                                             ่
                                                                     ้
                                                             ี
                                                             ่
                                                                     ู
                       ั
                                                  ู
                                                              ี
                                                       ุ
                                   ั
                                    ็
                                ี่
                               ์
                                                                                                  ื่
                                                                     ึ
                                                                                               ิ
                   ประสบการณทจ าเปนในแนวทางทถกต้องเหมาะสม รวมถงมความสามารถในการปฏบัตเครองดนตร            ี
                                                                                            ิ
                                                 ี่
                                                   ู
                                                                        ี
                                                                                                      ิ
                                               ี
                                                          ึ
                                 ิ
                                    ี
                                                                             ี
                   ไทยได้หลายชนด อกทั้งยังต้องมความเข้าใจถงบทบาทของวงดนตรแต่ละประเภทในสังคม สมาชกใน
                   วงดนตรต้องมระดับฝมอและประสบการณในมาตรฐานใกล้เคยงกัน
                                                       ์
                                                                       ี
                                       ื
                               ี
                                     ี
                          ี
                             ั
                                          ้
                                              ั
                                                                   ิ
                   5.2 สภาพปญหาและการแกไขปญหาที่เกิดขึ้นในการด าเนนโครงการ
                               5.2.1 สภาพปญหาและการแก้ไขปญหาทเกิดข้นระหว่างการด าเนนโครงการ
                                                           ั
                                                                                     ิ
                                                                     ึ
                                          ั
                                                                 ี
                                                                 ่
                                          5.2.1.1 ด้านการจัดการภายในโครงการ
                                                                    ี
                                                                    ่
                                  ั
                               -  ปญหา : การกระจายภาระงานตามหน้าทของสมาชกแต่ละต าแหน่งในระยะขั้นต้น
                                                                             ิ
                   จนถงระยะการเตรยมงานสัมมนายังไม่เหมาะสมเท่าเทยมกัน
                                   ี
                                                                 ี
                       ึ
   64   65   66   67   68   69   70   71   72   73   74