Page 11 - โรงเรียนสุจริตคิดฐานสอง
P. 11

ี
                                                     
                                           ่
                                                                         ั
               2) มความสามารถในการลดความ ซงกาหนดใหเปนแผนงานและโครงการสําคญ
                                             ํ
                                           ึ
                                              ่
                                              ี
              ํ
           ื
                                                                   ั
                                                                     ั
        เหลอมลาดานรายไดของประชาชน ทาให ขอท 4.9 วาดวยการสรางกลไก “ยบย้ง” และ
           ่
                                                           
                                                  
                                     ํ
              ้
                                           
                                                    
                                 ํ
                                                              ู
                                                                   ื
                                                                   ่
        ประชาชนมีฐานะใกลเคียงกัน (จานวนคน “สรางความตระหนักร”  เพอปองกัน
                                                     ุ
                ี
                                                ิ
                                                    ่
                                                    ี
         ั
        ชนกลางมจานวนประมาณรอยละ 80  การทุจรต ทมงเนนการเสริมสรางคุณธรรม
         ้
                 ํ
        ของประชากรทงหมด)                  จรยธรรมและธรรมาภิบาลในสถานศึกษา
                   ้
                   ั
                                            ิ
                       ิ
                             ี
               3) สงเสรมการมสวนรวมของ ภายใตกรอบแนวคิด “โรงเรียนสุจรต”
                                                                        ิ
                                            ื
                                            ่
        ประชาชนและประชาสังคมในดานความ เพอสรางองคความรูและกระบวนการเรียนร ู
                                                         ่
                                           ี
                                           ่
                                                                   ู
                                                                         ึ
                                               ั
                                                                       ํ
                                                                     ิ
        โปรงใสของการบริหารภาครัฐ การใชอานาจ ทเทาทนตอการเปลียนแปลง ปลกจตสานก
                                    ํ
                                           ั
                                                               ี
                                                                     ื
                           ่
                                                                     ่
                           ึ
                                                                        ั
        ของฝายการเมือง ฯลฯ ซงเปนองคประกอบ ทกษะกระบวนการคิด  มวนย  ซอสตย
                                                                ิ
                                                                  ั
                                            ู
                                            
                                                    ี
                                              
                                    ิ
         ํ
           ั
        สาคญของการปกครองระบอบประชาธปไตย อยอยางพอเพยง จตสาธารณะ
                                                        ิ
                
                                                                         ิ
                   
                                                              ั
        โดยเฉพาะมุงเนนเสรีภาพและมาตรฐานความ      นอกจากแผนพฒนาเศรษฐกจ
                                                          ่
           ิ
                   ื
                                                                         ิ
        รบผดชอบของสอสารมวลชน              และสังคมแหงชาติทเปรยบเสมือนเข็มทศ
                                                          ี
         ั
                   ่
                                                             ี
                ่
                ึ
                             ุ
                                     ํ
                                       ั
               ซงแตกตางจากกลมประเทศกาลง ในการดําเนินงานของประเทศแลว
                                  ั
                                                               ี
               ี
              ่
                                                                ุ
                                       ้
         ั
                                     ่
                                     ิ
                                       ึ
                                                       ํ
                               ั
        พฒนาทีมแนวโนมของการคอรรปชนเพมขน ประเทศไทยไดกาหนดใหมยทธศาสตรชาติ
                                  ั
        อยางตอเนือง สงผลใหประเทศกําลงพฒนา วาดวยการปองกันและปราบปรามการทุจริต
                                    ั
                ่
                                                   ่
                                              ้
        แตละประเทศ พยายามหาแนวทางและวิธการ ทมเนอหาเกียวกบการปองกนการคอรรปชน
          
                                              ื
                                             ี
                                     ี
                                           ่
                                                               ั
                                                                       ั
                                           ี
                                                      ั
                                                                         ั
                                                         ื
                    
                                           ้
                        ่
                                           ึ
             
                                    
        แกไขปญหาดังกลาวเพือสรางภาพลักษณ และ ขนโดยเฉพาะ  เพอเปนแนวทางในการ
                                                         ่
                           
          
                                              ิ
                                           ํ
                 ่
                   ่
                   ั
        สรางความเชือมนในการลงทุนใหกบประเทศ ดาเนนงานของหนวยงาน และองคกรภายใน
                                 ั
                                                          ่
                       
                                                              
        ของตนเอง (ชัยณรงค อนทรมทรพย, 2559)  ประเทศมาอยางตอเนอง ไดแก 
                               ั
                                 
                                                    
                             ี
                         ิ
                                                          ื
                                                       
                                                     ุ
                                                                 ิ
                          ํ
                                
                         
                                 ี
               ประเทศไทยไดกาหนดใหมมาตรการ        1) ยทธศาสตรชาตวาดวยการ
                                ั
                                                                 ิ
                             ั
            ั
                                                                         ่
        ปองกนและปราบปรามคอรรปชนเปนวาระ ปองกันและปราบปรามการทุจรต ระยะที 1
        สาคญของชาตโดยกาหนดไวอยางชดเจน (พ.ศ.2551 - 2555)
           ั
                       ํ
                   ิ
         ํ
                                    ั
                                                                 ิ
        ในแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแหงชาติ       2)  ยุทธศาสตรชาตวาดวยการ
                                                                 ิ
                                   ั
                                        ี
          ั
            ี
            ่
                                                                         ่
        ฉบบท 12 (พ.ศ.2560 - 2564) (คณะรฐมนตร ปองกันและปราบปรามการทุจรต ระยะที 2
             ็
        มมตเหนชอบในการประชมเมอวนท 13  (พ.ศ.2556 – 2560)
         ี
           ิ
                                ื
                                     ี
                            ุ
                                     ่
                                  ั
                                ่
                                      ี
                            ุ
        กนยายน  พ.ศ.2559)  ยทธศาสตรท 6          3)  ยทธศาสตรชาตวาดวยการ
         ั
                                                     ุ
                                      ่
                                                                 ิ
        การบรหารจดการในภาครฐ  การปองกน ปองกันและปราบปรามการทุจรต ระยะที 3
                                                                         ่
                                                                 ิ
             ิ
                  ั
                             ั
                                       ั
              ิ
                       ิ
                      ิ
            ุ
        การทจรตประพฤตมชอบและธรรมาภบาล (พ.ศ.2560 – 2564)
                                     ิ
           ั
        ในสงคมไทย
         2     สจรต คดฐานสอง
                ุ
                 ิ
                    ิ
   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16