Page 20 - TAHUN 4 SJKC

料，并了解文章叙述、 2.1.2阅读教材， -观察
描写和说明等表达手 培养语感。能展开 -书写段落
法，体会阅读的乐趣。 想象，初步体验文 -小测验
章表达的情感，领
会其教育意义。并
能感受语言的优
美，体会阅读的乐
趣。

2.2 朗读教材，感悟其 2.2.1 朗读教
内容。要求正确、流 材，感悟其内
利、有感情地朗读。 容。做到语音正
确、字句完整，
语速、语调适
当，尝试有感情
地朗读。

3.1 应用铅笔写字，感 3.1.1 应用铅笔
受汉字的形体美， 做 书写正楷，感受
到笔画和笔顺正确，字 汉字的形体美，
的间架结构 匀称，字 做到字体规范，
体规范，工整美观，有 端正整洁，有一
一定的速度，并养成良 定 的书写速度，
好的写字习惯 并养成良好的写
字习惯
3.2 培养书面表达能 3.2.1 习写段落，
力，进行基础写作， 进行练笔，学习掌
学习掌握叙述、描写和 握基本的 表达手
说明等基本表 达手 法。能根据生活中
法。要求从生活中提炼 所见所闻，写 出
写作材料，不拘形式地 人物或事物的局部
进行写作，做到内容具 特点，做到内容具
体，感情真实，条理清 体，语句通顺
楚，语句通 顺。养成
书面表达的信心和兴趣