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3.1 应用铅笔写字,感 3.1.1 应 用 铅 笔
受汉字的形体美, 做 书 写 正 楷 , 感 受
到笔画和笔顺正确,字 汉 字 的 形 体 美 ,
的间架结构 匀称,字 做 到 字 体 规 范 ,
体规范,工整美观,有 端 正 整 洁 , 有 一
一定的速度,并养成良 定 的书写速度,
好的写字习惯 并 养 成 良 好 的 写
字习惯
3.2 培养书面表达能 3.2.1 习写段落,
力,进行基础写作, 进行练笔,学习掌
学习掌握叙述、描写和 握基本的 表达手
说明等基本表 达手 法。能根据生活中
法。要求从生活中提炼 所见所闻,写 出
写作材料,不拘形式地 人物或事物的局部
进行写作,做到内容具 特点,做到内容具
体,感情真实,条理清 体,语句通顺
楚,语句通 顺。养成
书面表达的信心和兴趣
4.1 进行各类语文游 4.1.1 进行
戏。以有趣的形式, 语文游戏。
扩展词语,操练语音, 以有趣的形
加强基本功的 掌握。 式,积累和
扩展词汇,
操练语音
4.2 背诵古诗,能初步 4.2.1 背诵古诗十
理解诗歌的内容,感受 首 , 初 步 理 解 诗
语言的优美。 歌 的 内 容 , 感 受
语言的优美。
4.3 诵读和演绎教材, 4.3.1 诵读
做到语音正确,语调恰 和演绎教
当,表现生动自然有感 材,做到语
情 音正确,语
调恰当,表
现生动自然
有感情

