Page 251 - RPT TINGKATAN 1

2021 RPT SEJARAH (KSSM ) TINGKATAN 1

TEMA : SEJARAH KITA & DUNIA
Tajuk 1 : PENGENALAN ILMU SEJARAH
Standard Kandungan (SK) : 1.1 Pengenalan Ilmu Sejarah
Mi (SK) 1.1 Pengenalan
ng Ilmu Sejarah Standard Pembelajaran (SP) Objektif Cadangan / Contoh aktiviti PAK21 : Elemen Merentas Standard Prestasi
gu Pembelajaran Klasifikasi Kurikulum (EMK) TP- Tahap Penguasaan
6 Murid boleh : Pada akhir pembelajaran, ● Klasifikasikan bahan kepada sumber 1.Nilai Murni
1 T1 BAB 1 : 1.1.4 Membincangkan sumber murid dapat : primer atau sumber sekunder. 2. Patriotisme
Ja MENGENALI sejarah [Btms 9]
n SEJARAH 1. Menyenaraikan dua Elemen Mengetahui pengenalan
20 K Menerangkan kepentingan sumber sejarah Contoh KBAT : Kewarganegaraan 1 ilmu Sejarah
21 1.4 Masa Silam dan 1.1.11 mengaplikasikan ilmu berserta contohnya. ● Apakah kepentingan penemuan dan Nilai Sivik
hin Ruang dalam Sejarah dalam kehidupan sumber primer? 1. Kepentingan menghargai
gg Sejarah 2. Menyenaraikan ● Pada pendapat anda, adakah sumber masa dalam kehidupan.
a 5 [Btms 6 ] kepentingan primer sahaja mampu merungkai 2. Kepentingan menghargai
Fe mengaplikasikan ilmu semua penyelidikan tentang sejarah peristiwa sejarah kita. 2 Memahami pengenalan
b Kemahiran Pemikiran Sejarah (KPS) Sejarah dalam sesuatu peristiwa? Berikan alasan 3. Menjanakan idea cara ilmu Sejarah
20 Kehidupan. anda. [Btms 9] memlihara warisan kita.
21 ● Meneroka bukti melalui sumber primer 4. Kepentingan mengaplikasi
dan sumber sekunder. ilmu sejarah dalam
● Membuat interpretasi atau tafsiran kehidupan. Mengaplikasi
terhadap sesuatu peristiwa berdasarkan 3 pengetahuan pengenalan
bukti. ilmu Sejarah
Nilai / Patriotisme /
Iktibar

● Sejarah dapat membentuk
warganegara yang 4 Menganalisis maklumat
mempunyai jati diri dan pengenalan ilmu Sejarah
keperibadian mulia.
(SK) 1.1 Pengenalan Murid boleh : 1. Menghuraikan tiga Brainstorming ● Sejarah boleh dijadikan
Ilmu Sejarah kaedah penyelidikan ● Murid bergerak secara kumpulan dan iktibar dan pengajaran Membuat penilaian
untuk kehidupan.
1.1.5 Menjelaskan kaedah sejarah. mengeluarkan idea-idea yang bernas 5 tentang pengenalan ilmu
T1 BAB 1: penyelidikan sejarah membincangkan usaha memelihara Sejarah
MENGENALI 2. Menyenaraikan dan memulihara khazanah daripada
SEJARAH K Menerangkan kepentingan kepentingan kapal dagang yang telah tenggelam.
1.1.11 mengaplikasikan ilmu mengaplikasikan ilmu [Btms15]
Sejarah dalam kehidupan Sejarah dalam Melahirkan idea yang
1.5 Penyelidikan kehidupan Cerna Minda / KBAT : 6 rasional tentang
dalam Sejarah ● Warisan negara kita perlulah pengenalan ilmu Sejarah.
⮚ Kaedah Bertulis Kemahiran Pemikiran Sejarah (KPS) dipulihara. Sejauh manakah anda
⮚ Kaedah Lisan ● Membuat interpretasi atau tafsiran bersetuju dengan pernyataan ini.
⮚ Kaedah Arkeologi terhadap sesuatu peristiwa berdasarkan ● Nyatakan cara anda menghargai
⮚ Arkeologi Bawah bukti. warisan negara.
Air [Btms 10] ● Membuat rasionalisasi dan membuat [Btms13]
pertimbangan yang wajar dalam
menyelesaikan sesuatu masalah.

2021 RPT SEJARAH (KSSM ) TINGKATAN 1
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN (RPT) KSSM SEJARAH TINGKATAN 1 2021 5