Page 250 - RPT TINGKATAN 1

2021 RPT SEJARAH (KSSM ) TINGKATAN 1

TEMA : SEJARAH KITA & DUNIA
Tajuk 1 : PENGENALAN ILMU SEJARAH
Standard Kandungan (SK) : 1.1 Pengenalan Ilmu Sejarah
Mi
ng (SK) 1.1 Pengenalan Ilmu Objektif Cadangan / Contoh aktiviti PAK21 : Elemen Merentas Standard Prestasi
gu Sejarah Standard Pembelajaran (SP) Pembelajaran Jigsaw Reading Kurikulum (EMK) TP- Tahap Penguasaan
5 Pada akhir pembelajaran, ● Murid diberi keratan ayat tentang 1. Bahasa
24 Murid boleh : murid dapat : pengertian sejarah. 2. Patriotisme
Ja T1 BAB 1 : ● Murid dikehendaki menyusun
n MENGENALI 1.1.2 Menjelaskan 1. Menulis pengertian sejarah semula definisi mengikut kesesuaian Elemen Mengetahui pengenalan
202 SEJARAH pengertian sejarah mengikut mengikut tokoh sejarawan. Kewarganegaraan 1 ilmu Sejarah
1 mengikut pandangan pandangan [Btms 5] dan Nilai Sivik
hin sejarawan seperti Herodatus, Sejarawan 1. Kepentingan menghargai
gga 1.2 Pengertian Sejarah E.H. Carr, Ibn khaldun dan masa dalam kehidupan.
28 Mengikut Pandangan Mohd Yusuf Ibrahim. 2. Memberi pendapat sendiri Cerna Minda / KBAT :
Ja Sejarawan. tentang kepentingan 2. Kepentingan menghargai 2 Memahami pengenalan
n [Btms 5] K Merumuskan kepentingan menghargai peristiwa Terdapat banyak pengertian sejarah. peristiwa sejarah kita. ilmu Sejarah
202 1.1.8 menghargai peristiwa sejarah negara kita Rumuskan takrifan sejarah. 3. Menjanakan idea cara
1 sejarah negara kita [Btms5] memlihara warisan kita.
4. Kepentingan mengaplikasi Mengaplikasi

ilmu sejarah dalam 3 pengetahuan pengenalan
Kemahiran Pemikiran Sejarah (KPS) kehidupan. ilmu Sejarah
● Memahami kronologi dengan
mengetahui konsep masa silam Nilai / Patriotisme /
dalam sejarah. Iktibar 4 Menganalisis maklumat
● Membuat interpretasi atau ● Sejarah dapat membentuk pengenalan ilmu Sejarah
tafsiran terhadap sesuatu peristiwa warganegara yang
berdasarkan bukti. mempunyai jati diri dan
keperibadian mulia. Membuat penilaian
(SK) 1.1 Pengenalan Ilmu Murid boleh : ● Semangat patriotik dapat 5 tentang pengenalan ilmu
Sejarah 1. Menjelaskan maksud Membina Garis Masa Sejarah dilihat daripada kepatuhan Sejarah
1.1.3 Menghuraikan konsep konsep masa silam dan Keluarga Anda. terhadap norma dan
masa silam dan ruang ruang dalam sejarah. ● Lakukan temubual bersama-sama ibu undang-undang negara.
T1 BAB 1 : dalam sejarah. dan ayah anda. ● Sejarah boleh dijadikan
MENGENALI 2. Menyenaraikan ● Catatkan peristiwa bersejarah atau yg iktibar dan pengajaran Melahirkan idea yang
SEJARAH K Menjelaskan kepentingan kepentingan bermakna dlm keluarga anda, seperti untuk kehidupan. 6 rasional tentang
1.1.8 menghargai masa dalam menghargai masa perkenalan ibu & ayah, tarikh pengenalan ilmu Sejarah.
1.3 Masa Silam dan kehidupan seharian dalam kehidupan perkahwinan, kelahiran ahli keluarga
Ruang dalam Sejarah seharian & kematian.
[Btms 6 ] ● Bina satu garis masa yang paling
Kemahiran Pemikiran Sejarah (KPS) menarik bagi menggambarkan semua
peristiwa tersebut. [Btms7]
● Memahami kronologi dengan
mengetahui konsep masa silam dalam Cerna Minda / KBAT :
sejarah
● Membuat interpretasi atau tafsiran Dgn merujuk Btms 7, pilih satu
terhadap sesuatu peristiwa berdasarkan daripada gambar yang difikirkan
bukti. bermakna kpd anda. Mengapakah anda
anggapnya amat bermakna?

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN (RPT) KSSM SEJARAH TINGKATAN 1 2021 4