Page 219 - TAHUN 3 SJKC

学习标准 表现性标准
周次 单元 内容标准 掌握 道德价值/ 教材/评估
基本内容 附加内容 增补内容 评估标准 活动建议
级别
37 十三 13.0 （DPK ２.０） 举例在学校里中庸的 道德价值 :中庸 教材：
1/11 刚刚 在学校 13.1 列出在学校 1 行为 课本
- 好，真 里，体现 里，体现中庸 活动建议 :
5/11 美好 中庸的态 行为的例子 阐明在学校里，体现 优管：
度 2 中庸态度的方法 --学生观赏影片 https://www.yout
3/11 13.2 叙述在学校 后，说出在学校 ube.com/watch?v
- 里，体现中庸 联系在学校里，体现 里中庸行为的例 =cpxww47n7Ts
5/11 态度的方法 3 中庸的态度及其好处 子。 https://youtu.be
屠妖 的关系 /UH6ctFBCgGc
节 13.3 讲述在学校 --学生制作有关
假期 里，体现中庸 在学校里，学生 https://www.yout
态度的好处 辨识和流露当在学校 体现中庸态度方 ube.com/watch?v
4 里能够体现中庸态度 法的海报。 =fZBxLywPcRo
13.4 表达当在学校 时的感受
38 里能够体现 --学生制作有关 https://www.yout
8/11 中庸态度时的感受 在日常学校生活中， 在学校里体现 ube.com/watch?v
- 5 体验和实践有关中庸 中庸态度的好处 =Qn0AE-uTet0
12/11 13.5 实践在学校 的行为 的悬挂饰物。
里，体现中庸的行
为 在学校里，体验和持 --学生根据图片 评估：
6 续地实践中庸的行 或情境卡，模拟 https://quizizz.co

39 为，或成为学习的榜 和列出在学校里 m/admin/quiz/5f
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15/11 样 体现中庸态度。 1bf7157c
-
19/11

第一学期归纳评审 08-12/11