Page 22 - RPT TINGKATAN 3

Minggu Tema Standard Standard Objektif Pembelajaran Strategi/Kaedah/Teknik Catatan
Kandungan Pembelajaran
13 1.4 Berbicara 1.4.2 Berbicara untuk Pada akhir pelajaran, Prinsip 5P KBAT:
19-23 tentang sesuatu menganalisis isu murid-murid dapat: Penyelesaian Masalah 1. Alat Berfikir
April perkara dalam semasa yang didengar, 1.berbual tentang gejala Didik hibur ●Lembaran
pelbagai situasi ditonton atau dibaca vandalisme dengan Pembentangan pengurusan grafik
formal dan tidak dalam situasi formal menggunakan bahasa dan Koperatif ●Peta minda
formal. secara bertatasusila. sebutan yang betul. Bimbingan Berfokus ●6 topi pemikiran
2.memberikan idea Teknik Bacaan :QUACK ●CoRT 1
tentang isu vandalisme ●CoRT 4
yang memberi focus Pembelajaran Abad 21-
kepada punca dan Think Pair Share 2. Peta I-think
inkuiri-penerokaan
langkah
DIRGAHAYU NEGARAKU memahami makna memahami serta murid-murid dapat: Pembelajaran Inkuiri ●Peta buih
Pembelajaran Kontekstual
●Peta bulatan
Pada akhir pelajaran,
2.2 Membaca untuk
2.2.3 Membaca dan

●Peta buih
membuat ulasan
perkataan, rangkai
1.Menerangkan tiga idea
kata, istilah, serta
berganda
Pendekatan 3stray 1 stay
utama bahan grafik
keseluruhan maksud
sesuatu bahan grafik
ungkapan dan ayat
●Peta dakap
2.Menulis ulasan secara

Gallery Walk
●Peta titi
keseluruhan maksud
dalam pelbagai
●Peta pokok
EMK:
bahan.
bahan grafik.
3.4 Menulis untuk
• Keusahawan
●Peta pelbagai alir
penulisan dengan wacana
penulisan dengan
menghasilkan 3.4.5 Menulis sesuatu 1.Menghasilakn • Bahasa ●Peta alir
• Keselamatan jalan
3. Aras Berfikir
sesuatu penulisan wacana yang lengkap yang lengkap dan raya ●Mengaplikasi
secara terancang. serta menggunakan menggunakan bahasa • Sains dan teknologi ●Menganalisis
yang gramatis dan
bahasa yang gramatis kreatif. • Kreativiti &inovasi ●Menilai
dan kreatif. • Kelestarian global ●Mencipta
4.3 Menghasilkan 4.3.2 Menghasilkan Pada akhir pelajaran, • Pendidikan EMK
kewangan
karya fiksyen dan puisi berdasarkan bahan murid-murid dapat: • TMK :Keusahawanan
puisi secara rangsangan yang sesuai 1.Menghasilkan dua • Patriotism
terancang. mennggunakan bahasa rangkap sajak Nilai Murni NILAI:Kerjasama
yang indah dan menarik
Modul Bacaan Hebat