Page 25 - RPT TINGKATAN 3
P. 25
15 . 1.6 Menyampaikan 1.6.1 Menjana idea dan Pada akhir pelajaran, Prinsip 5P KBAT:
3-7 Mei maklumat tentang menyampaikan pidato murid-murid dapat: Penyelesaian Masalah 1. Alat Berfikir
sesuatu perkara dengan betul, jelas, dan 1.Menjana idea untuk Didik hibur ●Lembaran
dalam pelbagai intonasi yang sesuai menghasilkan isi-isi Pembentangan pengurusan grafik
situasi. menggunakan ayat yang pidato. Koperatif ●Peta minda
gramatis Bimbingan Berfokus ●6 topi pemikiran
2.Menyampaikan pidato Teknik Bacaan :QUACK ●CoRT 1
dengan betul, jelas dan ●CoRT 4
intonasi yang sesuai. Pembelajaran Abad 21-
INTEGRITI TINGGI, SAHSIAH TERPUJI
Think Pair Share 2. Peta I-think
3.4 Menulis untuk 3.4.3 Menulis Pada akhir pelajaran, inkuiri-penerokaan ●Peta bulatan
menghasilkan perenggan isi dengan murid-murid dapat: Pembelajaran Kontekstual ●Peta buih
perenggan dan bahasa yang gramatis 1.Menulis 4 perenggan Pembelajaran Inkuiri ●Peta buih
karangan secara secara kritis dan kreatif. isi dengan bahasa yang berganda
terancang.
gramatis secara kritis dan Pendekatan 3stray 1 stay ●Peta dakap
kreatif. ●Peta titi
Gallery Walk ●Peta pokok
4.4 4.4.1 Pada akhir pelajaran, EMK: ●Peta alir
Mempersembahkan Mempersembahkan murid-murid dapat: • Bahasa ●Peta pelbagai alir
pelbagai prosa dan karya prosa dalam 1.Melakar ilustrasi prosa • Keusahawan 3. Aras Berfikir
puisi secara kreatif. bentuk ilustrasi 2. Mempersembahkan • Keselamatan jalan ●Mengaplikasi
menggunakan pelbagai karya prosa dalam bentuk raya ●Menganalisis
bahan media yang ilustrasi menggunakan • Sains dan teknologi ●Menilai
menarik pelbagai media secara • Kreativiti &inovasi ●Mencipta
kreatif. • Kelestarian global
5.1 Memahami dan 5.1.4 Memahami dan Pada akhir pelajaran • Pendidikan EMK
kewangan
menggunakan menggunakan kata murid-murid dapat: • TMK :Pendidikan
perkataan daripada kerja dalam ayat 1.mengetahui dan • Patriotism kewangan
pelbagai golongan mengikut konteks. memahami jenis-jenis Nilai Murni
kata dalam pelbagai kata kerja Modul Bacaan Hebat NILAI: Kerajinan
ayat. 2.menjawab dengan betul SISTEM
sekurang-kurangnya 10 BAHASA:
