Page 28 - RPT TINGKATAN 3
P. 28

19                     1.4 Berbicara         1.4.1 Berbicara untuk     Pada akhir pelajaran,     Prinsip 5P                   KBAT:
                14-18                    tentang sesuatu       menganalisis isu          murid-murid dapat:        Penyelesaian Masalah         1. Alat Berfikir
                 Jun                     perkara dalam         semasa yang               1.Menyatakan 3 kebaikan   Didik hibur                  ●Lembaran
                                         pelbagai situasi      didengar,ditonton atau    amalan membantu orang     Pembentangan                 pengurusan grafik
                                         formal dan tidak      dibaca alam situasi       lain                      Koperatif                    ●Peta minda
                                         formal                formal secara             2.Bersoal jawab           Bimbingan Berfokus           ●6 topi pemikiran
                                                               bertatasusila.                                      Teknik Bacaan :QUACK         ●CoRT 1
                                                                                         menggunakan bahasa dan
                                                                                         intonasi yang betul                                    ●CoRT 4
                                                                                                                   Pembelajaran Abad 21-
                                         2.2 Membaca untuk     2.2.2 Membaca dan         Pada akhir pelajaran,     Think Pair Share             2. Peta I-think
                           PERSAUDARAAN TANPA SEMPADAN
                                         memahami makna        menganalisis maklumat  murid-murid dapat:           inkuiri-penerokaan           ●Peta bulatan
                                         perkataan, rangkai    daripada pelbagai         1.Membaca bahan           Pembelajaran Kontekstual     ●Peta buih
                                         kata, istilah, serta    bentuk panduan dengan  dengan teknik 5W1H         Pembelajaran Inkuiri         ●Peta buih
                                         ungkapan dan ayat     memberi respon                                                                   berganda
                                         dalam pelbagai        peribadi yang sesuai      2.Menganalisis            Pendekatan 3stray 1 stay     ●      Peta dakap
                                         bahan.                                          maklumat dengan                                        ●      Peta titi
                                                                                         memberikan respon yang    Gallery Walk                 ●      Peta pokok
                                                                                         sesuai.                   EMK:                         ●      Peta alir

                                                                                                                        •  Bahasa               ●      Peta
                                         3.4 Menulis untuk     3.4.3  Menulis            Pada akhir pelajaran,          •  Keusahawan
                                         menghasilkan          perenggan isi dengan      murid-murid dapat:             •  Keselamatan jalan    pelbagai alir
                                         sesuatu penulisan     bahasa yang gramatis      1.Menulis perenggan isi           raya                 3. Aras Berfikir
                                         secara terancang      secara kritis dan kreatif   dengan bahasa yang           •  Sains dan teknologi   ●Mengaplikasi
                                                                                                                                                ●Menganalisis
                                                                                         gramatis secara kritis dan     •  Kreativiti &inovasi
                                                                                         kreatif.                       •  Kelestarian global   ●Menilai
                                         4.4                   4.4.2                     Pada akhir pelajaran,          •  Pendidikan           ●Mencipta

                                         Mempersembahkan       Mempersembahkan           murid-murid dapat:                kewangan              EMK :  Nilai
                                         pelbagai prosa dan    puisi dalam pelbagai                                     •  TMK
                                         puisi secara kreatif   media secara kreatif.    1. Mempersembahkan             •  Patriotism           Murni- Kepatuhan
                                                                                                                        •  Nilai murni
                                                                                         puisi dalam pelbagai      Sajak:Bintang                  NILAI: Hemah
                                                                                         media secara kreatif
                                                                                                                   Modul Bacaan Hebat           tinggi
   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33