Page 30 - RPT TINGKATAN 3
P. 30
2.Mengulas maklumat Pembelajaran Inkuiri ●Peta buih
dengan betul dan tepat. berganda
Pendekatan 3stray 1 stay ●Peta dakap
3.4 Menulis untuk 3.4.3 Menulis Pada akhir pelajaran, ●Peta titi
menghasilkan perenggan isi dengan murid-murid dapat: Gallery Walk ●Peta pokok
sesuatu penulisan bahasa yang gramatis 1.Menulis perenggan isi EMK: ●Peta alir
secara terancang secara kritis dan kreatif dengan bahasa yang • Bahasa ●Peta pelbagai alir
gramatis secara kritis dan • Keusahawan 3. Aras Berfikir
kreatif. • Keselamatan jalan ●Mengaplikasi
5.2 Memahami dan 5.2.1 Memahami dan Pada akhir pengajaran raya ●Menganalisis
menggunakan kata menggunakan pelbagai murid-murid dapat: • Sains dan teknologi ●Menilai
ganda. kata ganda dalam ayat 1.menyatakan jenis-jenis • Kreativiti &inovasi ●Mencipta
mengikut konteks kata ganda • Kelestarian global
dengan betul. 2.Menjawab dengan • Pendidikan EMK : Nilai
betul sekurang- kewangan Murni- Kebersihan
kurangnya 10 daripada • TMK
• Patriotism
15 soalan objektif kata • Nilai murni NILAI: Hemah
ganda tinggi
SISTEM
BAHASA:
MODUL HEBAT Sebutan dan
NOVEL HEMPASAN Intonasi
OMBAK PENTAKSIRAN
Komsas: Sajak Pesan ibu ●Latihan bertulis
beribu-ribu ●Kuiz
●Pembentangan
Teknik Bacaan ●Forum
:KWLH,SQ4R, PKJR
5W1H Tema:pemandu
dan penumpang
