Page 314 - RPT TINGKATAN 2

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSM PENDIDIKAN SENI VISUAL_TINGKATAN 2_SMK ENTABUAN_TAHUN 2021

2.3 Ekspresi Seni 2.3.1 Menterjemah lakaran asas dan iii. Menterjemahkan hasil Menghasilkan KBAT: Mengaplikasi/
6 -Penzahiran idea perspektif dengan berpandukan gambar daripada lakaran asas dan Mencipta
dan konsep secara kreatif berdasarkan subjek pilihan: eksperimentasi dan lakaran perspektif
(08- melalui pelbagai i) Figura manusia dan penerokaan media dan berpandukan EMK: Kreativiti dan
12/02/2021) sumber dalam haiwan teknik dalam kepada subjek Inovasi, Lukisan
penjanaan a. Skala tubuh manusia penghasilan karya kajian Kejuruteraan
tugasan dan haiwan Seni Lukisan dengan Melalui (lukisan perspektif),
b. Aksi menggunakan kaedahImitasi Sains (anatomi)
ii) Lukisan Perspektif imaginasi dan idea (peniruan dengan
dengan kreatif
melakar semula
a. Satubtitik lenyap daripada panduan
b. Dua titik lenyap bergambar)
c. Tiga titik lenyap - Mendokumentasi-
kan
gambar aksi haiwan
dan manusia
- Lukisan bangunan
pelbagai sudut
pandangan/
perspektif

MINGGU 7
CUTI TAHUN BARU CINA
(10 – 13/02/2020)

BIDANG : SENI HALUS
TAJUK 2 : SENI LUKISAN
Bulan Minggu Standard Standard Pembelajaran Objektif Cadangan Catatan
Kandungan Cadangan Strategi
2.4 Apresiasi 2.4.1 Mempamerkan hasil karya iv.Mempamerkan, Sesi apresiasi KBAT: Menilai
8 Seni 2.4.2 Menghayati dan menjelaskan hasil menghayati dan - Pameran EMK: Kreativiti dan

menjelaskan
FEBRUARI 19/02/2021) terhadap hasil menumpukan pada aspek Bahasa Seni pengalaman sendiri - Gallery Walk Inovasi
karya sendiri dan rakan dengan
-Penghayatan
- Pembentangan
(15-
dalam penghasilan
karya Seni
Visual
(PAK-21)
karya
Lukisan dengan
2.4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri
menggunakan
Bahasa Seni dalam penghasilan karya

Visual

5