Page 34 - RPT TINGKATAN 2
P. 34
1.5 Bersoal jawab tentang 1.5.1 Mengemukakan Pada akhir pelajaran, • Prinsip 5P KOMSAS –
sesuatu perkara soalan bercapah untuk murid-murid dapat: • Penyelesaian Cerpen 3
21 menggunakan pelbagai mencungkil pendapat 1) Membina soalan yang Masalah PKJR TEMA 7:
28.06.2021 soalan, dan yang sesuai secara sesuai untuk • Didik hibur DADAH &
mengemukakan jawapan. bertatasusila. memperoleh • Pembentangan ALKOHOL :
02.07.2021 maklumat secara • Koperatif PEROSAK
bertatasusila. • Bimbingan
berfokus GENERASI
2.4 Membaca secara 2.4.1 Membaca secara Pada akhir pelajaran, KBAT:
ekstensif pelbagai bahan ekstensif pelbagai bahan murid-murid dapat: EMK: 1. Alat Berfikir
untuk mengukuhkan fiksyen dan bukan 1) Membaca teks prosa • Bahasa Lembaran
penguasaan bahasa dan fiksyen untuk meneroka dengan intonasi yang • Keusahawan pengurusan
grafik
meluaskan pengetahuan maklumat baharu. betul. • Keselamatan Peta minda
bagi pembangunan diri. 2) Menjelaskan maklumat jalan raya 6 topi pemikiran
baharu berdasarkan bahan • Sains dan CoRT 1
teknologi
prosa CoRT 4
• Kreativiti
&inovasi
3.4 Menulis untuk 3.4.4 Menulis karangan Pada akhir pelajaran, 2. Peta I-think
menghasilkan perenggan menggunakan ejaan murid-murid dapat: • Kelestarian Peta bulatan
global
dan karangan secara yang betul dan bahasa 1) Menulis satu karangan • Pendidikan Peta buih
terancang. yang tepat, indah serta lengkap dengan ejaan kewangan Peta buih
berganda
menarik. yang betul, bahasa indah • TMK Peta dakap
• patriotisme
dan menarik. Peta titi
• Nilai Murni Peta pokok
Pada akhir pelajaran, Peta alir
5.1 Memahami dan 5.1.4 Memahami dan murid-murid dapat: Peta pelbagai alir
menggunakan perkataan menggunakan kata kerja 1) Mengenal pasti tiga Modul HEBAT 3. Aras Berfikir
daripada pelbagai transitif dengan betul kata kerja transitif Bacaan – Mengaplikasi
Menganalisis
mengikut konteks. Menilai
