Page 31 - RPT TINGKATAN 2
P. 31
5.1 Memahami dan 5.1.3 Memahami dan Pada akhir pelajaran, Mengaplikasi
menggunakan perkataan menggunakan kata murid-murid dapat: Modul HEBAT Menganalisis
daripada pelbagai prafrasa iaitu, kata 1) Menulis ayat dengan Bacaan – Menilai
golonngan kata dalam bantu, kata penguat, menggunakan kata Teknik Bacaan Mencipta
pelbagai ayat. kata penegas, kata nafi, prafrasa dengan betul :KWLH,SQ4R, SISTEM
kata pemeri, kata arah 2)Menulis tiga ayat bagi 5W1H BAHASA:
dan kata bilangan serta setiap jenis kata tersebut. *Strategi p&p dan Sebutan dan
kata pascakata iaitu kata Elemen Merentas intonasi
penekanan dan kata Kurikulum(EMK)
pembenda dengan betul hanyalah cadangan. PENTAKSIRAN
mengikut konteks. Guru-guru boleh Latihan bertulis
Kuiz
menggunakan Pembentangan
strategi/EMK yang Forum
berbeza mengikut
kesesuaian murid dan POLA
tema yang diajar. PENGAJARAN
TERBEZA
:P1/P2/P3/P4/P5/
P6
MERENTAS DESA (18.06.2021)
Minggu Tema Standard Kandungan Standard Objektif Pembelajaran Strategi/Kaedah/Tek Catatan
Pembelajaran nik
