Page 88 - RPT TINGKATAN 2

Minggu/ Standard Standard Standard Prestasi Eksperimen / Projek / Cadangan
Tarikh Kandungan Pembelajaran (SP) Aktiviti / IThink
5.2.4 Menghuraikan dan TP1 Mengingat kembali Mengumpul maklumat tentang air
berkomunikasi mengenai pengetahuan dan kemahiran sains sebagai pelarut universal dan
kegunaan air sebagai mengenai air dan larutan. memberi contoh kegunaan air
pelarut universal dalam TP2 Memahami air dan larutan serta sebagai pelarut universal.
kehidupan harian dan dapat menjelaskan kefahaman
industri pembuatan. tersebut. Mengilustrasikan dengan
TP3 Mengaplikasikan pengetahuan menggunakan peta pemikiran contoh
mengenai air dan larutan dan dapat pelarut bukan air dan kegunaannya
melaksanakan tugasan mudah. dalam kehidupan.
TP4 Menganalisis pengetahuan • Alkohol,
mengenai air dan larutan dalam • Kerosin,
konteks penyelesaian masalah • Aseton,
mengenai kejadian atau fenomena • Turpentin,
alam. • Eter.
TP5 Menilai pengetahuan mengenai
air dan larutan dalam konteks
5.2.5 Menunjuk cara penyelesaian masalah dan Menjalankan penyiasatan saintifik
contoh pelarut bukan air membuat keputusan untuk seperti:
dan kegunaannya dalam melaksanakan satu tugasan. • Menghilangkan kotoran oleh bahan
kehidupan. TP6 Mereka cipta dengan tertentu seperti minyak hitam dan cat
menggunakan pengetahuan dan • Penyediaan bahan tertentu iaitu
kemahiran sains mengenai air dan syelek, cat dan kosmetik
larutan dalam konteks penyelesaian
masalah dan membuat keputusan
atau dalam melaksanakan satu
tugasan dalam situasi baru secara
kreatif dan inovatif dengan
mengambil kira nilai sosial/
ekonomi/budaya masyarakat.

18