Page 65 - PERALIHAN

Menulis 3.3 3.3.1 a. Membina ayat  Edaran lembaran kerja Lembaran kerja Nilai Murni:
tunggal dengan Menghargai
Membina ayat Membina ayat betul.  Murid dikehendaki warisan
dan perenggan tunggal dan melengkapkan ayat kesenian
ayat majmuk tunggal dan ayat majmuk
dengan betul. b. Membina ayat dalam petikan.
majmuk dengan
betul.  Semua murid
menyemak hasil kerja.
Seni Bahasa 4.3 4.3.1 a. Mengenal pasti  Guru mengedarkan Lembaran kerja Nilai Murni:
Menghasilkan Menghasilkan ciri-ciri pantun lembaran yang pantun dua kerat Menghargai
penulisan puisi penulisan dengan betul. mengandungi pantun Warisan
dan prosa pantun dan dua kerat kepada Kesenian
Kreatif sajak dengan kumpulan kecil.
betul dan b. Menghasilkan
kreatif. penulisan  Murid lengkapkan
pantun dengan pantun dengan
betul dan perkataan yangbetul.
kreatif.
 Minta murid melafazkan
pantun tersebut dengan
sebutan yang betul.

Tatabahasa 5.1 5.1.4 a. Mengenali pasti  Guru menunjukkan kad  Kad Kata Nilai Murni:
Memahami Memahami dan kata sendikata kata sendi berwarna di Sendi Menghargai
Dan menggunakan sendi dengan hadapan berwarna warisan
menggunakan kata sendi betul mengikut  Murid menyebut kata  Lembaran kesenian
pelbagai dengan betul konteks. sendi pada kadkad. kerja
golongan kata mengikut
konteks. b. Membina ayat  Kad kata sendiberwarna di
menggunkan tampal pada papan putih.
kata sendi
dengan betul  Murid diberi lembaran
mengikut kerja untuk memadankan
konteks. kata sendi dengan soalan
dengan betul.

10