Page 67 - PERALIHAN

Membaca 2.3 2.3.1 a. Membaca teks  Bersoal jawab dengan  Petikan Baju Patriotisme
Membaca dan Membaca, dan mengenal murid tentang pakaian Kebaya
memproses memahami dan pasti maklumat tradisional yang mereka Nyonya
maklumat. menyampaikan yang diperlukan. tahu.
maklumat  Peta i-Think
daripada  Murid diberikan petikan yang sesuai
pelbagai teks b. Menerangkan BajuKebaya Nyonyadan
dengan betul dan maklumat yang diminta membaca dengan (Peta Buih)
tepat. terdapat dalam mengariskan isi penting.
teks yang dibaca Guru bersoal jawab secara
dengan lisan dengan murid tentang
menggunakan apa, siapa, bila, mengapa,
peta pemikiran mengapa.
yang sesuai.
 Murid diberikan soalan
pemahaman dan murid
mencatat maklumat dalam
peta pemikiran yang sesuai.
Menulis 3.3 3.3.2 a. Membina ayat  Murid diedarkan petikan  Petikan Patriotisme
Membina ayat Membina ayat tunggal untuk yang sama iaitu Baju Pakaian
dan perenggan menjawab Kebaya Nyonya. Tradisional
tunggal dan soalan BajuKebaya
majmuk untuk pemahaman  Murid menjawab soalan Nyonya.
menjawab dengan betul. pemahaman yang  Padanan
diberikan menggunakan
soalan dua ayat tunggal dandua soalan dan
pemahaman b. Membina ayat ayat majmuk. jawapan.
dengan betul. majmuk untuk
menjawab
soalan
pemahaman
dengan betul.

12