Page 35 - MODUL PBL SAINS TAHUN 5
P. 35

MODUL PBL SAINS TAHUN 5







                                                     A,PENGENALAN
                    Nama Murid

                    Kelas

                    Sekolah

                    Guru Mata Pelajaran

                                              B. KANDUNGAN KURIKULUM
                    Tema                            SAINS HAYAT

                    Tajuk                           3.0 Haiwan

                    Standard Kandungan              3.3 Hubungan Makanan Antara Hidupan
                                                    3.3.1 Menyatakan maksud rantai makanan.
                                                    3.3.2 Mengenal pasti pengeluar dan
                                                          pengguna dalam rantai makanan.
                    Standard Pembelajaran           3.3.3 Merumus tentang hubungan makanan
                                                         antara hidupan dengan proses
                                                         fotosintesis dari aspek perpindahan
                                                         tenaga berdasarkan rantai makanan.
                                                    TP4 - Menaakul kepentingan hubungan makanan
                                                          antara hidupan dari aspek perpindahan
                                                          tenaga.
                                                    TP5 - Meramal kesan perubahan populasi
                                                          hidupan dalam rantai makanan.
                    Standard Prestasi
                                                    TP6 - Berkomunikasi secara kreatif dan inovatif
                                                          tentang perpindahan tenaga dalam
                                                          hubungan makanan antara hidupan dan
                                                          mempersembahkannya.


                                                    Di akhir projek ini, murid dapat:
                                                    i.  Menyatakan maksud rantai makanan.
                                                    ii.  Meramal kesan perubahan populasi hidupan
                    Objektif Pembelajaran /             dalam rantai makanan.
                    Projek                          iii. Menjelaskan pemerhatian tentang hubungan
                                                        makanan antara hidupan melalui penghasilan
                                                        video secara kreatif.



                    Strategi Pengajaran dan         Inkuiri Penemuan
                    Pembelajaran                    Pembelajaran Berasaskan Projek


                                                 C. KETETAPAN PROJEK

                    Projek Yang Dihasilkan          1. Gambar Digital (Pengeluar – Pengguna)
                                                                                         29
   30   31   32   33   34   35   36   37   38   39   40