Page 388 - RPT TINGKATAN 5

SMK KENINGAU

MINGGU TUNJANG KEMAHIRAN/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN/ CADANGAN AKTIVITI
STRATEGI
 Melakukan aktiviti kesedaran
3. Pendidikan Pergerakan. Murid dapat  BCB ritma gimnastik pendidikan
( d )Pergerakan Kreatif  ICT dengan teknik yang betul dan
PJ (I ) Tema pergerakan: Aras 1  KMD selamat
2. KEMAHIRAN  Tema 16  Melakukan langkah-langkah keselamatan  KBKK  Membincangkan aspek
- Kualiti ekspresi dalam dalam gimnastik pendidikan  PAK keselamatan yang perlu
pergerakan  Melakukan aktiviti kesedaran ritma dengan  KTS diambilkira dalam acara
(iii) Aspek-aspek lancer,berterusan dan selamat gimnastik pendidikan
keselamatan Aras 2  KP  Menamakan otot-otot utama
 Menghuraikan komponen kecergasan yang  KTV yang terlibat dalam acara
diapplikasikan dalam acara gimnastik gimnastik pendidikan
39 pendidikan Merancang satu rangkaian
 Mengenalpasti pelbagai ritma pergerakan pergerakan bagi aktiviti
yang diperolehi semasa tubuh badan kesedaran ritma
bergerak
 Menyatakan otot-otot utama yang
digunakan dalam acara gimnastik
pendidikan
Aras 3
 Merekacipta satu rangkaian pergerakan
berdasarkan kesedaran ritma

PK Murid dapat:  BCB  Menunjukcara
3.KEBERSIHAN DAN 3.Pertolongan Cemas  ICT  Menyediakan folio
KESELAMATAN Bantu Mula adalah rawatan awal Aras 1  KMD individu berkaitan
PERSEKITARAN yang diberikan kepada mangsa Menyatakan prosedur Bantu mula bagi patah,  KBKK dengan Bantu mula
yang cedera seperti patah, keracunan,tercekik dan lemas  PAK  Kajian kes
keracunan, lemas dan tercekik. Aras 2  Menonton video
Menerangkan jenis rawatan bagi  KTS
Bantu mula patah,keracunan,tercekik dan lemas  KP  Folio
Aras 3  KTV
(ii)Keracunan Menganalisis jenis rawatan Bantu mula yang  PM
diperlukan bagi patah,keracunan dan lemas
Menunjuk cara prosedur Bantu mula bagi
patah,keracunan,tercekik dan lemas

32