Page 144 - TAHUN 4 SJKC
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单元八:马来                                                                        G,A,B,C’,D’音创作,并以竖笛                   辨识音孔
         21/9       西亚                                                                            吹奏自己的作品 。                             https://www.youtube.com/
     中秋节特别                                                                                                                              watch?v=9jWXgvQhC80
         假期

          32        模组:歌唱与           《Edelweiss     2.2 音乐技能         2.2.2 以正确的音准唱歌               1.学生朗读歌词。                             1.教学光盘(T68-70)
      27/9-1/10     打击乐器             》                               (DPK 2.0)                    2.引导学生以正确的音准唱歌。                       2 三角铁
                                                                     2.2.5 根据节拍以敲击乐               3.学生随着旋律唱歌。                           3 响板
                    单元九:精调                                           器伴奏                          4.学生一边演唱歌曲,一边分组演 4 手铃
                    细刻的花                                             2.2.6 跟着节奏敲打乐                奏打击乐器。                                5 Youtube:《Edelweiss》
                                                                     器                                                                  歌曲
                                                                     (i)应用音符                                                            https://www.youtube.com/
                                                                     (ii)应用休止符                                                          watch?v=6QK13zo3HNE
                                                                     (iii)根据乐谱
          33        模组:歌唱与           《Edelweiss     2.2 音乐技能         2.2.2 以正确的音准唱歌               1.学生朗读歌词。                             1.教学光盘(T68-70)
      4/10-8-10     打击乐器             》                               (DPK 2.0)                    2.引导学生以正确的音准唱歌。                       2 三角铁
                                                                     2.2.5 根据节拍以敲击乐               3.学生随着旋律唱歌。                           3 响板
                    单元九:精调                                           器伴奏                          4.学生一边演唱歌曲,一边分组演 4 手铃
                    细刻的花                                             2.2.6 跟着节奏敲打乐                奏打击乐器。
                                                                     器
                                                                     (i)应用音符
                                                                     (ii)应用休止符
                                                                     (iii)根据乐谱
          34        模组:歌唱及                          2.2 音乐技能         2.2.2 以正确的音准唱歌               1.引导学生以正确的音准唱歌                        1. 教学光盘(T71-72)
        11/10-      动作创作             《Row row                        (DPK 2.0)                    2 教师解释歌曲的曲式:二部曲                       2. Youtube:《Row
        15/10       单元九:精调           row your                        2.2.7 跟着拍子做出动                3.一边演唱歌曲,一 边做自创的                          rowyou’re your
                    细刻的花             boat》                           作。                           动作 。                                      boat》歌曲
                                                                                                                                        https://www.youtube.com/
                                                                                                                                        watch?v=D2K3F1fgqPs
          35        模组:歌唱,           《小蜜蜂》          2.2 音乐技能         2.2.4 跟着拍子敲打乐器               1.一边演唱歌曲,一 边做自创的                      1.教学光盘(T73-75)
        18/10-      动作创作及竖                                           2.2.7 跟着拍子做出动                动作 。                                  2.竖笛
        22/10       笛吹奏活动                                            作。                           2.教师解释歌曲:三部曲                          3.Youtube:《小蜜蜂》歌
                    单元九:精调                                                                        3.学生分组根据《小蜜蜂》的三部 曲

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