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趣。
2.2 朗读教材,感悟其 2.2.1 朗读教
内容。要求正确、流 材,感悟其内
利、有感情地朗读。 容。做到语音正
确、字句完整,
语速、语调适
当,尝试有感情
地朗读。
3.1 应用铅笔写字,感 3.1.1 应用铅笔
受汉字的形体美, 做 书写正楷,感受
到笔画和笔顺正确,字 汉字的形体美,
的间架结构 匀称,字 做到字体规范,
体规范,工整美观,有 端正整洁,有一
一定的速度,并养成良 定 的书写速度,
好的写字习惯 并养成良好的写
字习惯
3.2 培养书面表达能 3.2.1 习写段落,
力,进行基础写作, 进行练笔,学习掌
学习掌握叙述、描写和 握基本的 表达手
说明等基本表 达手 法。能根据生活中
法。要求从生活中提炼 所见所闻,写 出
写作材料,不拘形式地 人物或事物的局部
进行写作,做到内容具 特点,做到内容具
体,感情真实,条理清 体,语句通顺
楚,语句通 顺。养成
书面表达的信心和兴趣
4.1 进行各类语文游 4.1.1 进行
戏。以有趣的形式, 语文游戏。
扩展词语,操练语音, 以有趣的形
加强基本功的 掌握。 式,积累和
扩展词汇,
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