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2021 年四年级道德教育全年教学计划

周次 道德价值/ 内容标准 学习标准 表现性标准 备注
课文题目 掌握级别 评估标准
一 道德价值: 1.0 学生能够: 1 说出邻居所实践的宗教教义或信仰 建议活动:
20/1- 22/1 信奉上苍 实践各宗教 1.1 举出邻居实践宗教教义或信仰的 2 阐明可促进邻居之间关系的宗教教 ·学生根据邻居实践的宗教教义或
教义或信仰 例子。 义或信仰 信仰制定检核表或 进行访问。
二 一、 以促进邻居 1.2 叙述可促进邻居之间关系的 宗 3 联系尊重邻居所实践的宗教教义或 ·学生从各种资源搜寻有关邻居实
25/1-29/1 和谐乐融融 之间的关系 教教义或信仰。 信仰的态度及其重要性的关系 践宗教教义或信仰 的资料。
1.3 讲述尊重邻居所实践的 宗教 4 辨识和流露对邻居所实践的宗教教 • 学生把有关尊重邻居的宗教教义
三 教义或信仰的重要性 义或信仰的感受 或信仰的重要性写在小纸条上，并
1/2–5/2 1.4 表达对邻居所实践的宗教 教 5 在日常生活中，体验和实践尊重 邻 串成 链环。(Chain Link 活动)
义或信仰的感受。 居的宗教教义或信仰的行为 • 学生根据情境模拟表演有关尊重
1.5 实践尊重邻居的宗教教义或 6 体验和持续地实践尊重邻居的 宗教 邻居的宗教教义或信仰的方法。
信仰的行为。 教义或信仰的行为，并成为学习的 视频/网上资料：
榜样 https://bit.ly/2XLjvCm
https://bit.ly/2vlZqTf
https://goo.gl/TBX3D7
https://youtu.be/iFe0kgkju9w
https://bit.ly/2lPz0rO
https://goo.gl/gEYFs3
https://www.youtube.com/watch?
v=OJ6QorbQnOA
https://www.youtube.com/watch?
v=LetQsSiHd7M
https://www.youtube.com/watch?
v=qY-ePgv92vg&t=47s
https://www.youtube.com/watch?
v=njirN20vGKc&t=245s

评估方式：
Googleform 小测验
练习、观察（提问、模拟表演
分享经验）、模拟情境、制作集锦
簿（增广）
四 道德价值: 2.0 学生能够: 1 说出关心邻居的需求和福利的例子 活动建议:
8/2-9/2 ∙ 善良 关心邻居的 2.1 举出关心邻居的需求和 福利的