Page 5 - TAHUN 4 SJKC
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4.4 分享阅读心得。针                                              4.4.1 分享
                               对所阅读的材料,找出                                                阅读心得,
                               话题与人分享。养成喜                                                针对所阅读
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                               习惯                                                        出话题与人
                                                                                         分享。养成
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                                                                                         习惯

                               5.1 掌握汉字的基本知                             5.1.1 掌握汉字
                               识,加强汉字的识记                                演变的基本知
                                                                        识,加强汉字的
                                                                        识记,并对学习
                                                                        汉字有兴趣

                               5.3 通过阅读,认识各          5.3.1 通过阅读,
                               类词语,辨析及理 解            认识各类词语,辨
                               词义,并能准确地应用            析及理解词义,并
                               词语                    能正确地应用词语
                               5.6 通过阅读,认识基                             5.6.1 通过阅
                               本的修辞手法,加 深                               读,认识修辞手
                               理解教材内容                                   法,并体会其在
                                                                        文章表达中的效
                                                                        果
                      单元一      1.3 进行口头表达,具          1.3.1 讲述事情,                                      识字教学:
             三        成长之      体地讲述和说明事情,            并说出自己的看                                          https://www.youtube.com/watch?v=tU8fq0mqxWc&t=3
          1/2–5/2       旅      做到内容充实,用语准            法,做到叙 述清                                         12s
                               确得体,语句通顺,表            楚,语音正确,话
                       第二      达清楚,态度恰当,并            语流畅,语速适                                          课文朗读教学:
                      课:棋      敢于表现。                 当,用语准确,态                                         https://www.youtube.com/watch?v=970RSp42kiE
                      王的心                            度大方
                        事                                                                             深究课文:







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