Page 276 - RPT TINGKATAN 4

1.28 Menilai hukum tajwid ● Menjelaskan maksud dan cara bacaan hukum tajwid 1. Menyatakan perkara asas hukum tajwid yang - Penerangan guru. - Bahasa.
ADAB DAN yang dipelajari dan berikut beserta contoh : dipelajari. - Pelajar membaca - Nilai Murni
AKHLAK mengamalkannya ● Hukum Mad : 2. Memahami hukum tajwid yang dipelajari. ayat dalam kumpulan. -Bekerjasama
ISLAMIAH dalam bacaan Al- 1) Mad Silah 3. Mengaplikasi hukum tajwid yang dipelajari. - Pelajar - Peka
Quran secara beradab 2) Mad Lazim 4. Menganalisis hukum tajwid yang dipelajari dan mengenalpasti hukum
dan istiqamah. mengamalkannya dalam bacaan Al-Quran. tajwid yang dipelajari
7
● Hukum Qalqalah 5. Menilai hukum tajwid yang dipelajari dan
Menentukan dan membaca ayat Al-Quran yang mengamalkannya dalam bacaan Al-Quran
mengandungi hukum tajwid diatas. secara beradab.
Mengamalkan hukum tajwid diatas dalam bacaan Al- 6. Menilai hukum tajwid yang dipelajari dan
Quran secara beradab dan istiqamah. mengamalkannya dalam bacaan AL-quran
secara beradab istiqamah
TILAWAH Merumus kefahaman ● Menyatakan maksud Al-Muntaqim dan Al-Jabbar. 1. Menyatakan perkara asas mengenai nama Allah - Penerangan guru. - Bahasa
mengenai nama Allah ● Mneyatakan dalil naqli Al-Muntaqim dan Al-Jabbar. yang dipelajari. - Perbincangan - Nilai Murni (
Al-Muntaqim dan Al- ● Merumuskan kefahaman mengenai nama Allah Al- 2. Memahami nama Allah yang dipelajari. kumpulan. Ikhlas )
Jabbar mengamalkan Muntaqim dan Al-Jabbar serta 3. Mengaplikasikan nama-nama Allah yang - Pembentangan - Sabar
secara beradab dan menghubungkaitkannya dengan kehidupan. dipelajari. kumpulan. - Hati-hati dalam
istiqamah. ● Menanamkan perasaan takut terhadap pembalasan 4. Menganalisis nama-nama Allah yang dipelajari - Sesi soal jawab. tindakkan.
8 dan kekuasaan Allah secara beradab dan istiqamah. serta mengamalkannya. -Peta pemikiran. - Bekerjasama
5. Menilai nama-nama Allah yang dipelajari serta - Pengajaran abad 21. - Peka
mengamalkannya secara beradab.
6. Merumus kefahaman tentang nama-nama Allah
yang dipelajari serta mengamalkannya secara
beradab dan istiqamah.

Merumuskan ● Membaca hadis dengan betul. 1. Menyatakan kefahaman hadis. - Membaca hadis. - Bahasa
2.8 kefahaman hadis dan ● Menyatakan maksud hadis dengan betul. 2. Memahami kefahaman hadis. - Penerangan guru. - Ikhlas
mengamalkannya ● Menerangkan tujuh dosa besar yang terkandung 3. Mengaplikasi kefahaman hadis. - Perbincangan -Takut Allah
secara beradab dan dalam hadis. 4. Menganalisis kefahaman hadis serta kumpulan. -Kasih sayang
istiqamah. ● Merumuskan pengajaran dan menghubung mengamalkannya. - Pembentangan Bekerjasama
9
kaitkannya dengan kehidupan. 5. Menilai kefahaman hadis serta Kumpulan. - Peka
● Meninggalkan dosa besar secara beradab dan mengamalkannya secara beradab. - Sesi soal jawab.
istiqamah. 6. 6) Merumus kefahaman hadis serta - Peta pemikiran
mengamalkannya secara beradab dan -Pembelajaran abad
istiqamah. 21.
● Menyatakan maksud, hokum dan dalil haji dan 1. Menyatakan perkara asas mengenai ibadat haji - Penerangan guru. - Bahasa
4.20 umrah. dan umrah. - Perbincangan - Nilai murni
ADAB DAN ● Menjelaskan syarat wajib, rukun, perkara wajib dan 2. Memahami kefahaman mengenai ibadat haji kumpulan. ikhlas
AKHLAK Merumus kefahaman amalan sunat haji dan umrah. dan umrah. - Pembentangan -Taat
tentang ibadat haji ● Menjelaskan perbandingan haji dan umrah. 3. Mengaplikasi kefahaman tentang ibadat haji kumpulan. - Berdisiplin
dan umrah. ● Menjelaskan jenis haji. dan umrah. - Sesi soal jawab. - Bekerjasama
10
● Menersngkan kaifiat pelaksanaan haji tamattuk. 4. Menganalisis kefahaman tentang ibadat haji - Peta pemikiran. - Peka.
● Merumuskan hikmah haji dan umrah. dan umrah. - Pembelajaran abad
● Melaksanakan amali haji dan umrah. 5. Menilai kefahaman tentang ibadat haji dan 21.
● - Menabung duit sebagai persediaan menunaikan haji umrah.
dan umrah secara beradab dan istiqamah. 6. 6) Merumus kefahaman tentang ibadat haji dan
umrah.