Page 30 - RPT TINGKATAN 4

BAHASA r dan maklumat, fakta, dan menyusun fakta 1. Mendengar, Mentafsir Kajian Masa
JUN BUGAR, Bertutur idea dan hujah serta hujah daripada maklumat yang dikemukakan Depan
SASTERA dalam pelbagai pelbagai situasi daripada pelbagai situasi dengan Pembelajaran KBAT:
[ 07 – 11 KEKAR wacana dan dengan betul, tepat dan bersesuaian dengan Kooperatif 1.
Jun 2021 ] memberikan dan bermakna. pengalaman dan kehidupan murid. Kemahiran
Tajuk: respons. 2. Mengenal pasti dan menyusun EMK: Menaakul
Bukan semula isi penting beserta bukti -Bahasa -- “Round
Sebarang Seni dengan betul dan bermakna. -Kelestrian Robin”
Global 2. Peta I-
2.0 2.4 Membaca 2.4.1 Membaca dan Pada akhir pelajaran, murid-murid think –
Rumusan : Membaca secara ekstensif menghayati pelbagai dapat; KOMSAS : Peta Pokok,
Sasterawan pelbagai bahan bahan fiksyen dan 1. Membaca dan memahami Drama Peta Dakap
dari Utara untuk bukan fiksyen untuk bahan bacaan secara luas liputan “Berkhidmat
mengukuhkan meningkatkan 2. Mengemukakan kosa kata yang untuk 3. Aras
penguasaan penguasaan kosa sukar difahami dan menyatakan Negara” Berfikir
bahasa dan kata dalam pelbagai maksud kosa kata yang Mengingat
meluaskan bidang. dikemukakan. Memahami
pengetahuan bagi Rencana Menganalisi
pembangunan Bukan s
diri. Sebarang Mengaplika
3.0 3.4 Menulis untuk 3.4.5 Menulis untuk Pada akhir pelajaran, murid-murid Seni si
Prosa Moden : Menulis menghasilkan menghasilkan dapat;
Drama sesuatu penulisan karangan dengan 1. Menghasilkan wacana yang Teknik Sistem
“Berkhidmat secara terancang. wacana yang lengkap dengan laras bahasa yang Bacaan: Bahasa:
untuk Negara” lengkap, bahasa gramatis dan sesuai serta ACID Kata,
Latihan & yang gramatis dan penggunaan ungkapan yang SQ4R istilah,
Ulang Kaji 4 ungkapan yang menarik. QUACK rangkai
menarik. CHATT kata,
4.0 4.4 4.4.3 Pada akhir pelajaran, murid-murid ungkapan
Seni Mempersembahk Mempersembahkan dapat:
Bahasa an pelbagai prosa cerpen secara 1. Menyampaikan tiga peristiwa