Page 33 - RPT TINGKATAN 4

KOMSAS /
HEBAT
MINGGU TEMA 11 1.0 1.4 Berbicara 1.4.1 Menyampaikan Pada akhir pelajaran, murid-murid Strategi BBM :
25 Mendenga tentang sesuatu pendapat tentang dapat; PdPC: Buku Teks
EKONOMI r dan perkara dalam sesuatu perkara 1.Mengemukakan pendapat Kajian Masa
JUN DINAMIK, Bertutur pelbagai situasi dalam perbualan /idea/cadangan/pandangan Depan
NEGARA formal dan tidak santai secara berkaitan dengan sesuatu isu Pembelajaran KBAT:
[ 21 – 25 BERWIBAWA formal bertatasusila dalam perbualan santai (secara Kooperatif 1.
Jun 2021] spontan) dan bertatasusila Kemahiran
Tajuk: EMK: Menaakul
Belanjawan 2.0 2.1 Membaca 2.1.2 Membaca skrip Pada akhir pelajaran, murid-murid -Bahasa -- “Round
Dinamik Membaca secara mekanis drama dengan dapat; -Kelestrian Robin”
pelbagai bahan intonasi yang betul 1. Membaca secara kuat dengan Global 2. Peta I-
Rumusan : prosa dan puisi. dan nada yang mementingkan sebutan huruf dan think –
-Tunaikan sesuai. bunyi, membaca mengikut KOMSAS: Peta Pokok,
Tanggungjawa intonasi, nada dan tekanan yang Prosa Moden Peta Dakap
bmu betul dan sesuai daripada bahan Cerpen
yang mudah difahami dan tidak “Munsyi" 3. Aras
membebankan fikiran. Berfikir
Literasi Sivik; Mengingat
Nilai : 3.0 3.5 Menulis 3.5.2 Mengolah Pada akhir pelajaran, murid-murid Renana Memahami
Hormat- Menulis untuk mengolah maklumat daripada dapat; Pertumbuhan Menganalisi
menghormati maklumat bagi pelbagai bahan 1. Mentafsir dan mengolah Ekonomi s
- Silang menghasilkan dalam bentuk grafik maklumat statistik/ graf /jadual Malaysia Mengaplika
Budaya pelbagai bentuk yang sesuai dan bagi menghasilkan pelbagai si
penulisan dan menarik penulisan. Teknik
grafik. Bacaan : Sistem
ACID Bahasa:
Prosa Moden : 4.0 4.4 4.4.3 Pada akhir pelajaran, murid-murid SQ4R Kata,
Cerpen Seni Mempersembahk Mempersembahkan dapat: QUACK istilah,
“Munsyi” Bahasa an pelbagai prosa cerpen secara 1. Menyampaikan tiga peristiwa CHATT rangkai
Latihan &