Page 38 - RPT TINGKATAN 4

daripada pelbagai pelbagai bahan teks 1. Membaca teks berita dengan Prosa Peta Pokok,
Karangan : bahan. dengan betul. sebutan dan intonasi yang betul, Tradisional : Peta Dakap
Jenis nada yang sesuai Kepimpinan
Perbincangan 2. Menyatakan maklumat penting Melalui 3. Aras
-Kraf Malaysia yang terdapat dalam rencana Teladan Berfikir
dengan betul Mengingat
Memahami
3.0 3.2 Menulis 3.2.1 Menulis untuk Pada akhir pelajaran, murid-murid Rencana Menganalisi
Menulis untuk meramal sesuatu dapat; Hutan s
mengemukakan perkara yang dibaca, 1. Memberikan alasan yang Kecilku Mengaplika
Prosa maklumat tentang didengar dan munasabah dan kukuh tentang si
Tradisional : sesuatu perkara. ditonton dengan tentang perkara yang dibaca, Teknik
“Kepimpinan memberikan didengar dan ditonton dengan Bacaan : Sistem
Melalui justifikasi menggunakan ayat yang gramatis. ACID Bahasa:
Teladan” menggunakan ayat SQ4R Kata,
Latihan & yang gramatis. QUACK istilah,
Ulang Kaji 9 4.0 4.1 Memahami 4.1.1 Memahami dan Pada akhir pelajaran, murid-murid CHATT rangkai
Seni dan mengapresisasi dapat; kata,
Bahasa mengapresiasi untuk menghubung 1. Mentafsir dan menghayati nilai Modul ungkapan
karya sastera. kait aspek yang dalam teks prosa moden dan prosa HEBAT
menarik dalam prosa tradisional serta menghubung kait Bacaan
moden dan prosa aspek menarik (gaya bahasa) Rencana Kraf Pentaksiran

tradisional dalam karya. di Malaysia Bilik Darjah
Penyoalan

STRATEGI
/ PDPC /
MINGGU / TEMA / KEMAHI STANDARD STANDARD HASIL PEMBELAJARAN EMK / CATATAN
TARIKH TAJUK RAN KANDUNGAN PEMBELAJARAN
KOMSAS /
HEBAT