Page 108 - TAHUN3 SJKC

2.2.11 依据曲谱 评估：节拍、笛子
吹奏直笛

29-30 周 模组：歌 单元十 2.2 音乐技 2.2.2 以正确的音 1.学生朗读歌词。 1.教学 创造与革
30/8-10/9 唱 八： 能 准唱歌 2.引导学生以正确的 光盘 新元素
*UPSR 主题九： 一起去旅 音准唱歌。
2/9，6/9-9/9 遨游四海 行 3.学生随着旋律唱
-小青蛙 歌。
的旅行 https://youtu.be/37
*国庆日假期 esMG8BHCY
31/8
评估：歌唱

11.9.2021 至 19.9.2021 第二学期间中假期（ 共 9 天 ）
31 周 模组：歌 单元十 2.2 音乐技 2.2.2 以正确的音 1.学生朗读歌词。 1.教学 创造与革
20/9-24/9 唱 八： 能 准唱歌 2.引导学生以正确的 光盘 新元素
*中秋节特别假期 主题九： 一起去旅 2.2.3 跟着拍子唱 音准唱歌。
（三） 遨游四海 行 歌 3.学生随着旋律唱
21/9 -Jong 歌。
Jong
Inai 评估：歌唱、节拍

32 周 模组:创 单元十 2.2 音乐技 2.2.4 跟着拍子敲 1.一边演唱歌曲，一 1.教学 创造与革
27/9-1/10 作及打击 八： 能 打乐器 边做自创的动作 。 光盘 新元素
乐器活动 一起去旅 2.2.7 跟着拍子做 2.学生选择喜欢的打 2.打击
主题九： 行 出动作。 击乐器，《为小青 乐器-
遨游四海 -小青蛙 蛙的旅行》搭配节 响
的旅行 奏。 板、
- Jong 3.分组根据《Jong 手
Jong JongInai》的节奏 铃、