Page 107 - TAHUN3 SJKC

动 遵守交通 奏 2.教师引导学生练习 2.敲击
主题七： 规则 3.2.2 创作简易的 数拍子，拍打节 乐器-
交通安全 -马路歌 旋律 奏。 响板
3.2.3 呈献演奏作 3.根据图标拍打节 和铃
品 奏。 鼓
4.学生分组用图标卡
创作节奏。
5.各组依次展示作
品，其他同学用打
击乐器演奏该组的
作品
评估： 敲击

26-27 周 模组：歌 单元十 2.2 音乐技 2.2.2 以正确的音 1.学生朗读歌词。 1.教学 创造与革
9/8-20/8 唱 六： 能 准唱歌 2.引导学生以正确的 光盘 新元素
*UPSR 模拟考 主题八： 八月十五 音准唱歌。
（三）/ 共庆佳节 月儿圆 3.学生随着旋律唱
第二学期评审/评 -八月十 歌。
估（二） 五月儿圆 https://youtu.be/xF
12/8-18/8 r5_YL0PU4

*回历元旦假期 评估：歌唱
10/8
28 周 模组：学 单元十 1.2 音乐语 1.2.4 在吹奏竖笛 1.指示学生依节奏读 1.教学 创造与革
23/8-27/8 吹竖笛 六： 言 活动里，实 出音名。 光盘 新元素
主题八： 八月十五 2.2 音乐技 践乐理知识 2.引导学生练习运舌 2.竖笛
共庆佳节 月儿圆 能 2.2.10 以优美的 技术。
-竖笛吹 音色吹奏音 3.学生跟着节奏吹奏
一吹 名 B、A 和 竖笛。
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