Page 217 - TAHUN3 SJKC

周 模组/单元/主题/题目 内容标准 备注/参考资料/活动/评估方式
1.1 美术感知
三 单元三:《健康饮食最 1.1.2 学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖 EK1,EK2,EK3,EK5
重要》 的视觉艺术语言（Bahasa Seni Visual）。 道德价值：照顾健康、勇于尝试
1/2–5/2 模组：制图 • 美术元素（Unsur Seni）

四 活动：蒙太奇 - 空间：重叠法、改变大小、透视法 参考资料
主题：健康生活 • 创作原理（Prinsip Rekaan） - 艺术教育课本
8/2-12/2 题目：海报 - 统一 - 电子课本
- 对称、平衡
10/2-12/2 - Youtube 链接
农历新年 https://www.youtube.com/watch?v=ACZjhcc0ZW4
假期 2.1 美术应用
2.1.2(ii)学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过 https://www.youtube.com/watch?v=Y5Ah_lgncb4
程与技巧绘图。
• 认识和说明各种美术媒材
五 - 工具：剪刀
- 材料：图画纸、胶水、报刊杂志的 评估方式
15/2-19/2 图片
- 观察
15/2 新年 • 了解在创作过程，美术媒材与技巧的使用
- 技巧：剪贴 - 作品展示（蒙太奇海报）
特别假期
（一） 3.1 创意表达
3.1.1 学生能够在创作美术作品时：DPK2.0
(i) 确定主题与题目
(ii) 产生创意
(iii) 进行过程
(iv) 修饰作品

4.1 美术鉴赏
学生能够：
4.1.1 展出作品 DPK2.0
4.1.2 以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品 DPK2.0