Page 116 - RPT TINGKATAN 3
P. 116

PERUNTUKA                   AKTIVITI
                                                                STANDARD PEMBELAJARAN (SP)                      N MASA
         MINGGU/        TEMA         STANDARD                                                                    YANG       PdPc/ RUJUKAN        PENTAKSIRAN
           TARIKH       TAJUK      KANDUNGAN                                                                  DIPERLUKA                          PBD, FORMAT
                                                     KANDUNGAN            KANDUNGAN           KANDUNGAN                                             PT3/SPM
                                                         ASAS              TAMBAHAN            PELENGKAP           N
                                                                                                                 (JAM)
                                                                                                                               Buku Teks         Soalan
                                  1.3               1.3.1                                                                       Digital            Formatif
                                  Mendengar         Mendengar                                                                  DELIMa            Soalan
                                  dan               dan                                                          2 jam         Cikgootube         Sumatif
             22                   memahami          mengkategorik                                                              Youtube           Soalan
                                                                                                                                                   Google Form
                                                                                                                                Aplikasi
                                                                                                                            
        05.07.2021            MEMIKAT  maklumat,    an maklumat                                                                 media sosial      Modul
                                                    yang terdapat
                                  fakta, idea
              -                   dan hujah         dalam                                                                       (Facebook         Kerja Projek
        09.07.2021                dalam             pelbagai                                                                    Live              (PBL)
                              KETERAMPILAN  wacana dan  memberikan                                                             Instagram          n Berasaskan -
                                                                                                                                                   Pembelajara
                                                                                                                                Streaming),
                                                    wacana, serta
                                  pelbagai
                                                                                                                                                   Masalah
                                                                                                                                Live
                                  memberikan
                                                    respons secara
                                                                                                                                Streaming
                                                                                                                                                   (Problem
                                                    lisan dengan
                                  respons
                                                                                                                                                   Based
                                                                                                                                dll)
                                                    berul, tepat
                                                                                                                                                   Solving
                                                                                                                                Google
                              MENINGKAT,            dan bermakna                                                               Meet atau         Kajian Isu)
                                                    mengikut
                                                                                                                                Microsoft
                                                                                                                                                   Kahoot
                                                    konteks
                                                                                                                                                   Quizizz
                                                                                                                                Teams (Live
                                                                                                                                               
                                                                                                                                                   ZipGrade
                                                                                                                                Streaming)
                                                                                                                                               
                                                                 OBJEKTIF PEMBELAJARAN
                                                                                                                                                   Padlet
                                                                                                                                ePermainan
                                                                                                                                               
                              KECERGASAN  Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat                                              (gamificatio      Google
                                                                                                                                n)
                                                                                                                                                   Classroom
                                  1.Mengkategorikan maklumat yang terdapat dalam bahan.
                                                                                                                                                   Edmodo
                                                                                                                                Video
                                                                                                                                               
                                  2.Mengemukakan respon secara lisan dengan tepat, betul dan bermakna
                                                                                                                                                   Wordwall
                                                                                                                                Klip Audio
                                                                                                                            
                                  mengikut konteks.
                                                                                                                                               
                                                                                                                                eBuku
                                                                                                                                                   Laporan
                                                                                                                            
                                                                                                                                               
                                  2.3 Membaca
                                                                                                                                                   Perbincanga
                                                                                                                                video atau
                                  untuk             2.3.1                                                                      Rakaman           Kerja Kursus
                                                    Membaca dan
                                  memproses         mengulas                                                     2 jam          tugasan            n dan
                                                                                                                                dalam talian
                                                                                                                                                   perbengkela
                                  maklumat          maklumat                                                                    EDUWEBTV           n
                                  daripada          daripada                                                                
                                                                                    50
   111   112   113   114   115   116   117   118   119   120   121