Page 267 - KOMPILASI PBL (Versi PKP) JILID 2
P. 267
KOMPILASI PBL VERSI PKP JILID 2
LAMPIRAN
1. Kaedah Pentaksiran:
a) Pentaksiran Kendiri
b) Kriteria Penskoran Karangan SPM (Penilaian Guru)
2. Instrumen Pentaksiran:
a) Senarai semak
b) Kriteria Penskoran Karangan SPM (Penilaian Guru)
c) Lembaran Pentaksiran Kendiri atau Refleksi
d) Gambar Aktiviti
Lampiran 1: Kaedah Pentaksiran
(a) Pentaksiran Kendiri: Rubrik Tahap Penguasaan Keseluruhan bagi Projek
Rubrik digunakan untuk menentukan Tahap Penguasaan sendiri
Saya menggunakan borang Senarai Semak dan Lembaran Kendiri atau Refleksi untuk
menentukan Tahap Penguasaan sendiri
Tahap
Penguasaan Huraian Kriteria
Saya mengumpul dan mengurus maklumat dengan sangat terhad dan
1 tidak berkaitan.
(Sangat Projek yang dirancang lebih mirip kepada tugasan sekolah tanpa
Terhad) mengambil kira konteks dunia sebenar dan matlamat projek tidak jelas
serta tanpa mengemukakan pelan perancangan.
Projek dilaksanakan tidak mengikut tempoh masa dan tidak dapat
menyelesaikan masalah atau mengurus situasi.
Projek yang dihasilkan tidak lengkap.
Saya jarang membuat refleksi kendiri untuk memperbaiki kualiti projek
serta cara pembelajaran sendiri.
Saya berkomunikasi secara terhad.
Saya mempamerkan nilai etika dan kerohanian yang terhad.
267

