Page 265 - KOMPILASI PBL (Versi PKP) JILID 2

KOMPILASI PBL VERSI PKP JILID 2

9. Apakah elemen-elemen yang perlu ada dalam

menulis perenggan kesimpulan?
10. Bagaimanakah cara untuk membuat kesimpulan
yang lengkap dan menepati tema, menggunakan

ayat yang gramatis dan ungkapan yang menarik?
Proses Pembelajaran

 Menerangkan tugasan kepada murid
 Perbincangan dengan murid tentang tajuk karangan

yang dipilih
 Menentukan projek yang bakal dihasilkan
 Merancang jadual kerja / takwim bersama murid.

 Guru menyediakan rubrik pentaksiran sebagai
Fasa Perancangan
panduan murid dalam melakukan penilaian kendiri

projek
 Mengumpul maklumat melalui pembacaan /
merujuk pelbagai sumber (Modul Penulisan, buku

teks, buku rujukan / majalah / surat khabar /
Internet)

 Murid mula menghasilkan produk / projek penulisan
secara berperingkat
- Menganalisis soalan

- Menulis kerangka karangan
- Menulis perenggan pendahuluan
Fasa Pelaksanaan - Menulis perenggan isi

- Menulis perenggan kesimpulan
 Penilaian kendiri projek dengan merujuk rubrik yang

disediakan oleh guru dan dengan bantuan
pemeriksaan hasil kerja oleh guru dari semasa ke
semasa

 Murid membuat pentaksiran kendiri dengan menilai
hasil mereka menggunakan instrumen senarai
Fasa Penilaian semak.

 Murid memastikan projek dapat menjawab soalan
Kandungan Kurikulum

265