Page 264 - KOMPILASI PBL (Versi PKP) JILID 2
P. 264
KOMPILASI PBL VERSI PKP JILID 2
iv. menulis perenggan kesimpulan yang lengkap,
menepati tema dengan menggunakan ayat yang
gramatis dan ungkapan yang menarik;
v. menghasilkan sebuah prosa (karangan pendapat)
secara terancang, tertib, dan kemas dengan
menggunakan bahasa yang tepat, indah, dan
menarik.
Subjek lain
Pendidikan Moral, Sains dan ICT
(Merentas kurikulum)
Tempoh pelaksanaan 27 April – 18 Mei 2020 (3 – 4 Minggu)
Soalan Kurikulum
Essential Question Apakah yang terjadi kepada dunia penulisan /
(Soalan Asas) penerbitan jika manusia tidak tahu menulis?
Bagaimanakah menghasilkan sebuah
Unit Question penulisan/karangan secara terancang, tertib, dan
(Soalan Unit) kemas dengan menggunakan bahasa yang tepat,
indah, dan menarik?
1. Apakah kepentingan untuk menganalisis soalan?
2. Bagaimanakah cara untuk menganalisis soalan?
3. Apakah kepentingan membina kerangka karangan?
4. Bagaimanakah cara menulis kerangka karangan
secara tersusun dan dapat menganalisis isi penting
secara terancang?
5. Apakah elemen-elemen yang perlu ada dalam
menulis perenggan pendahuluan?
Content Questions
6. Bagaimanakah cara menulis pelbagai jenis
(Soalan Kandungan)
perenggan pendahuluan yang menepati tema,
menggunakan laras bahasa yang sesuai dan
gramatis?
7. Apakah elemen-elemen yang perlu ada dalam
menulis perenggan isi?
8. Bagaimanakah cara menulis perenggan isi dengan
huraian yang jelas dan kritis menggunakan bahasa
yang gramatis?
264
