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单元/课                                                                                   参考资料/评估方式/活动
           周次                        内容标准                  学习标准                  备注
                         题
                                达到一定的速度。
                                                     3.5.6 搜集及处理自
                                3.2 应用毛笔书写 然环境变化的资料,
                                中楷,做到坐姿、 以图文或多媒体的方
                                执笔、运笔、笔画 式作报告。
                                和笔顺正确,字的
                                间架结构匀称,字
                                体工整美观。               4.4.6  分 享 阅 读 心
                                                     得。针对所阅读的材
                                3.5 根据所搜集的 料,找出话题,与人
                                资料,以图文或多 分享交流。
                                媒 体 的 方 式 作 报
                                告 , 做 到 内 容 真 5.6.3 通过阅读,认
                                实,层次清楚,条 识“引用”的修辞手
                                理分明。                 法,并体会其在文章
                                                     表达中的效果。
                                4.4  分  享  阅  读  心
                                得。针对所阅读的
                                材料,找出话题,
                                与人分享交流。

                                5.6 通过阅读,认
                                识修辞手法,加深
                                理解教材内容。
       十七               十三      1.3 听读与理解各 1.3.6 听读与理解各                                        -  华文课本
       17/5-21/5       亲情无      类体裁的篇章,能 类体裁的篇章,主要                                             -  电子课本
                         价      边听边记边想,抓 注意推理故事,能边                                             -  华文作业
                                住文章的主要内容 听边记边想,抓住主                                             -  Youtube 链接
                                和中心思想。               要内容和中心思想。                              https://www.youtube.com/watch?v=EvSYOzm6EXY
                       (一)
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