Page 177 - TAHUN 5 SJKC

27/03-04/04 期中假期（9 天）

11 05-4-21 至 四 4.0 学生能够: 1 说出感谢社区成员的功绩与贡献的例子 道德价值：
09-4-21 感谢社区
说不出 4.1 列出感谢社区成员的功绩 2 阐明感谢社区成员的功绩与贡献的形式 • 感谢
成员的功
口的 与贡献的例子
12 12-4-21 至 “谢 绩与贡献 联系感谢社区成员的功绩与贡献及其重要性的 建议活动：
16-4-21 4.2 讲述感谢社区成员的功绩 3 关系
谢” • 学生以感谢社区成员功绩与贡献的例子制
与贡献的形式
4 辨识和流露感谢社区成员的功绩与贡献的感受 作集锦簿。
4.3 探讨感谢社区成员的功绩 • 学生创作诗歌作为其中一种形式以感谢社
与贡献的重要性 5 在日常生活中，体验和实践感谢社区成员的功
绩与贡献的行为 区成员功绩与贡献。
4.4 表达有关实践感谢社区成
• 学生笔录感谢社区成员的功绩与贡献的重
员的功绩与贡献的感受
要性并呈堂。
4.5 实践感谢社区成员的功绩 体验和持续地实践感谢社区 成员的功绩与贡献
6 • 学生制作纪念品以感谢社区成员的功绩与
与贡献的行为 的行为，并成为学习的榜样
贡献。

• 课本

13 19-4-21 至 五 5.0 学生能够: 1 说出在社区生活里表现谦恭有礼的例子 道德价值：
23-4-21
懂礼 在社区生 5.1 列出在社区生活里表现谦 2 阐明在社区生活里表现谦恭有礼的重要性 • 崇高的品德
貌，守 活里表现 恭有礼的例子
联系在社区生活里忽视谦恭有礼及其所带来的 建议活动：
规矩 谦恭有礼 3
5.2 说明在社区生活里表现谦 影响的关系
• 学生以在社区生活里表现谦恭有礼的例子制
恭有礼的重要性 作书签。
14 26-4-21 至 4 辨识和流露在社区生活里表现 谦恭有礼的感受
30-4-21 5.3 推论在社区生活里忽视谦 • 学生与同伴针对在社区生活里表现谦恭有礼
恭有礼所带来的影响 5 在日常生活中，体验和实践在 社区生活里表现 的重要性进行问答。
谦恭有礼的 行为
5.4 表达在社区生活里表现谦 • 学生以在社区生活里忽视 谦恭有礼所带来
恭有礼的感受 的影响为课题，书写短文。
15 03-5-21 至 5.5 实践在社区生活里表现谦 • 学生表演在社区生活里表现谦恭有礼的行为
07-5-21 恭有礼的行为 6 体验和持续地实践在社区生活里表现谦恭有礼 的情景。
第一学期归 的行为，并成为学习的榜样
纳评审/评估 DPK2.0：5.1-5.5 • 课本
（03-
07/05）
4/9