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行为的重要性 勇敢的 行为 • 学生以在社区生活里表现勇敢行为的重要性
为课题，分组制作思维导图并呈堂。
26 09-8-21 至 9.4 表达在社区生活里表现勇
13-8-21 敢行为的感受 • 学生根据所给予的情境，在社区生活里表现
回历元旦假 勇敢行为以解决问题。
期 9.5 实践在社区生活里表现勇
(10/8) 敢的行为 • 课本
UPSR 模拟考 体验和持续地实践在社区生活里表现勇敢的行
（三）/第二 6 为，并成为学习的榜样
学期评审/评
估 （二）
（12-
13/08）
（16-
18/08）
27 16-8-21 至 十 10.0 学生能够: 1 说出社区生活里诚实行为的例子 道德价值：
20-8-21 诚信无 社区生活
价 里的诚实 10.1 列出社区生活里诚实行 2 阐明社区生活里培养诚实行为的方法 • 诚实
为的例子
行为 3 联系社区生活里诚实行为及其重要性 建议活动：
10.2 辨识社区生活里培养诚
28 23-8-21 至 实行为的方法 4 辨识和流露在社区生活里表现诚实行为的感受 • 学生观赏有关社区生活里诚实行为的公益广
27-8-21 告后，作出反思。
29 30-8-21 至 10.3 讲述社区生活里诚实行
03-9-21 为的重要性 在日常生活中，体验和实践对社区表现诚实的 • 学生制作在社区生活里如何培养诚实行为的
国庆日假期 5 行为 小册子。
(31/8) 10.4 表达在社区生活里表现 • 学生浏览关于在社区生活里表现诚实行为的
UPSR(02/9) 诚实行为的感受
30 06-9-21 至 重要性的网站，并呈堂。
10-9-21 10.5 实践在社区生活里表现 • 学生根据情境，表演有关在社区生活里表现
UPSR 诚实的行为
(06-09/09) 6 体验和持续地实践在社区生活里表现诚实的行 诚实的行为。
为，并成为学习的榜样
• 课本

11/9-19/09 第二学期间中假期 （共 9 天）
31 20-9-21 至 十一 11.0 学生能够: 1 说出社区生活里勤勉行为的例子 道德价值：

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