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38             单元八          3.4   进行提高肌肉耐力和加               3.4.2   用双手进行猴子架上花 课本
                 8/11-12/11                                                                                   https://www.youtube.com/watch?v=x
             第二学期归纳评审/           健康生活好体          强 肌肉力量的活动                      样多的活动,例如直腿、屈                  T46UCVFx5I
             评估(08-12/11)
                                       能                                        腿和分腿,双臂向前移 动等   评估方式:观察
                                                 4.4  掌握及应用肌力和肌耐                4.4.1  确认进行活动时主要的
                                 (与健康有关
                                                 力 的基本概念                        肌肉部位
                                 的体能要素)
                                                 5.1 遵守和实践安全与管理                 4.4.2  确认增强肌力和肌耐力
                                 猴子架上花                                         的重要性
                                                 的 元素
                                                                                5.1.3 确认用具的安全性
                                     样多


                     39             单元八          3.5  进行牵涉身体构造的活                3.5.1   使用身高体重测量器来
                15/11-19/11                                                                                   课本
                                 健康生活好体 动                                       测量                            评估方式:观察
                                                                                3.5.2      根据身高与体重来记
                                       能
                                                 4.5 了解身体的构造与健康的                录自己的成长情况

                                (与健康有关的 体型
                                                                                4.5.1  说明身体的构造

                                   体能要素)                                        4.5.2  根据正常成长图表来比
                                                 5.1 遵守和实践安全与管理
                                                                                较自己的身高与体重
                                 体型适中人 的 元素
                                                                                4.5.3   讲述与身体组成有关的
                                     人夸          5.4  能够成立组别及在组别
                                                                                健康问题
                                                 中分工合作                          5.1.4 正确地根据规则与其

                                                                                功能使用工具
                                                                                5.4.2 通过组别或双人一组愉

                                                                                快地进行活动
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