Page 216 - SAR 2563 _ MS NSTRU
P. 216
ข้อ ผลการด าเนินงาน ตัวบ่งชี้เพิ่มเติมที่ 5
โครงการ การประเมินผลลัพธ์ตามโครงการคือ
- โครงการติดอาวุธทางปัญญาเพอการ - ชุมชนสามารถน านวัตกรรมสื่อไปใช้ในการพฒนา
ั
ื่
ั
พ ฒ น าท้ องถิ่น อย่างยั่งยืน (C) ท้องถิ่นในด้านต่าง ๆ ได้ 6 ชุมชน จ านวน 4 ผลงาน
(โครงการที่ 1) กิจกรรม พลเมือง - จ านวนนักศึกษาที่ได้รับพัฒนาองค์ความรู้และศาสตร์ที่
เยาวชนอาสาสร้างสื่อพัฒนาท้องถิ่น เกี่ยวข้องจากโครงการ ร้อยละ 50
-โครงการพฒ น านักศึกษาให้ มี -นักศึกษาได้รับการส่งเสริมและพฒนาทักษะด้านการ
ั
ั
ั
คุณลักษณะตามอตลักษณ์บัณฑิต 4 บริหารทรัพยากรมนุษย์
ประการ กิจกรรม เตรียม HR รุ่นใหม่สู่ -นักศึกษาได้รับการพัฒนาทักษะการเรียนรู้นอกชั้นเรียน
ั
ตลาดแรงงาน -นักศึกษาได้รับการพฒนาด้านคุณธรรม จริยธรรม การ
รักต่อท้องถิ่น
-นักศึกษาได้รับการพฒนาทักษะด้านการกล้าแสดงออก
ั
ภาวะผู้น า และการท างานเป็นทีม
-กิจกรรมให้ข้อมูลและความรู้ที่เป็น - ศิษยเกามีขอมูลและความรูที่เปนประโยชนในการ
ประโยชน์ในการประกอบอาชีพแก่ ประกอบอาชีพ
ศิษย์และศิษย์ปัจจุบัน -คณาจารยไดบริการวิชาการแกศิษยเกา
-กิจกรรม จัดอบรมครูสังคมเสริม -ครูผู้สอนสายสังคมศึกษามีความรู้ความข้าใจด้าน
ความรู้ด้านเศรษฐศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ จากการอบรมเสริมความรู้ด้าน
เศรษฐศาสตร์
ั
- มีการส่งเสริมความสัมพนธ์ที่ดีระหว่างครูผู้สอนสาย
สังคมศึกษา นักเรียน กับคณ าจารย์หลักสูตร
เศรษฐศาสตรบัณฑิต
- ครูผู้สอนสายสังคมศึกษา ได้รับความรู้จากการเข้าร่วม
การอบรมด้านเศรษฐศาสตร์ และความรู้ที่ได้ไปใช้ในการ
สอนนักเรียน ให้นักเรียนมีความรู้ทางด้านเศรษฐศาสตร์
มากยิ่งขึ้น
-กิจกรรม ต้นกล้า HR 1) มหาวิทยาลัยได้มีชื่อเสียง เป็นที่รู้จัก และยอมรับจาก
หน่วยงานภายนอกมากยิ่งขึ้น
2) เป็นการสร้างเครือข่ายความสัมพนธ์ระหว่าง
ั
คณาจารย์ในหลักสูตร หน่วยงานภายนอก นักศึกษา
นักเรียน โรงเรียน และหน่วยงานภายนอกอื่น ๆ
3) หลักสูตรสามารถทราบความถนัดของนักศึกษา
ั
หลังจากท ากิจกรรม หาแนวทางในการพฒนาทักษะ
ความรู้และวิชาชีพเสริมด้านอื่นๆ ให้กับนักศึกษา
รายงานการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน 202 ตัวบ่งชี้เพิ่มเติม ด้านเอกลักษณ์
ระดับคณะ ปีการศึกษา 2563
