Page 51 - 2ממורה מנהל למנהיג

‫למה ועדת דוברת לא תיצור מהפכה?! | ג'יבלי דרור‬

‫פן נוסף שניתן לכימות והוא‬ ‫ערכיים רבים וביניהם גם התרומה למדינה והשמירה על ערכיה‪,‬‬
‫מדיד הן בתהליך הערכי והן‬
‫בתהליך הפדגוגי הוא "הכוון‬ ‫במציאות שבה גם ערכים שהנם ברורים מתערערים ובימים שבהם‬
‫הבוגרים"‪ -‬והשאלה היא כמה‬ ‫סלבריטאים נמנעים מלהתגייס לצה"ל‪ .‬חשוב שנתון הגיוס לצה"ל ובכללו‬
‫הגיוס לשירות משמעותי בצה"ל יהווה אבן בוחן בתהליך הערכי הבית‬
‫בוגרים המשיכו במסלולי‬
‫לימוד לאחר שרותם הצבאי‬ ‫ספרי‪.‬‬
‫במוסדות להשכלה גבוהה‪.‬‬
‫גם החינוך הדתי צריך להציב במסגרת יעדיו והמדידה הבית ספרית יעדים‬
‫במתכונת מעט שונה ולשאול כמה תלמידים המשיכו במסגרת של מכינות‬
‫קדם‪-‬צבאיות וישיבות הסדר אשר בכללם הוא השירות המשמעותי‬

‫לצה"ל‪.‬‬

‫אין ספק שאם לא יוצבו‬
‫יעדים ערכיים לצד היעדים‬
‫הפדגוגיים אשר יבחנו באחת‬

‫ויוצגו ה לצד זה בסקירה‬
‫השנתית של המערכת‬

‫החינוכית וצמרת המשרד לא‬
‫יהיה ניתן לבצע רפורמה‪.‬‬