Page 55 - 2ממורה מנהל למנהיג
P. 55

‫התיישבות סביב קונצנזוס‪-‬‬
                              ‫צו פיוס או אפיזודה חולפת | ג'יבלי דרור‬

       ‫לו יצויר כי לכל עיירת‬  ‫ביש"ע היה מניע של בדלנות ומסגרת של איכות חיים חינוכית חד‪-‬גונית‪.‬‬
 ‫פיתוח היו מגיעים כחמישים‬     ‫כמובן שדבר זה לגיטימי‪ .‬אך תמיד מקוננת בלבי אותה תחושה מה היה‬
‫משפתות‪ ,‬כיצד הייתה נראית‬      ‫קורה למערכת החברתית במדינת ישראל ללא התיישבו בפריפריה‬
‫החברה הישראלית והמערכת‬        ‫ובעירות הפיתוח עשרה אחוזים מאותם אנשים‪ .‬לו יצויר כי לכל עיירת‬
                              ‫פיתוח היו מגיעים כחמישים משפתות‪ ,‬כיצד הייתה נראית החברה‬
    ‫החינוכית במקומות אלו‪.‬‬
  ‫איני חושב שראשי המזרחי‬                               ‫הישראלית והמערכת החינוכית במקומות אלו‪.‬‬
   ‫חלמו בעבר‪ ,‬כי מי שיעמוד‬
   ‫בראש מפלגתם הינו שר‪-‬‬       ‫נכון הוא שמגמה זו מנסה לבוא לידי תיקון על ידי "קרן מורשת" בשנים‬
                              ‫האחרונות‪ ,‬אך עדיין במערכת הערכים של הציונות הדתית לא תפסה לה‬
      ‫צבא‪ .‬מפלגה שתורתה‬
   ‫אומנתה מעמידה בראשה‬                                          ‫מקום נכבד כערך ממדרגה ראשונה‪.‬‬
                              ‫דבר זה בא לידי ביטוי גם בתדמיתה של הציונות הדתית ובמפלגה שהיא‬
      ‫הוגי דעות ואנשי תורה‪.‬‬   ‫מזוהה עמה בצורה הבהירה ביותר‪ ,‬מפלגת המפד"ל‪ .‬איני חושב שראשי‬
‫והבחירה של שר‪-‬צבא בראש‬        ‫המזרחי חלמו בעבר‪ ,‬כי מי שיעמוד בראש מפלגתם הינו שר‪ -‬צבא‪ .‬מפלגה‬
                              ‫שתורתה אומנתה מעמידה בראשה הוגי דעות ואנשי תורה‪ .‬והבחירה של‬
  ‫מפלגה זו מבטא יותר מכל‬      ‫שר‪-‬צבא בראש מפלגה זו מבטא יותר מכל את החד‪-‬גוניות שתפסה לה‬
    ‫את החד‪-‬גוניות שתפסה‬
                                                                  ‫הציונות הדתית בשנים האחרונות‪.‬‬
  ‫לה הציונות הדתית בשנים‬
                 ‫האחרונות‪.‬‬    ‫דבר זה אף מסביר את הבידול הגיאוגרפי מחד ואת התדמית החד‪-‬גונית‬
                              ‫מאידך למצב זה‪ .‬כאשר אתה בא לבחון את המצב לאשורו כיום‪ ,‬מובן כי‬
         ‫כיצד תראה החברה‬      ‫צריך לתת את הדגשים להתנחלות בלב‪ ,‬אין ברירה ודבר זה יעשה בשני‬
   ‫הישראלית בעוד כעשרים‬       ‫שלבים מקבילים‪ ,‬אחד בחזרה ממוקדת להתנחלות בפריפריה ובעיירות‬
‫שנה כאשר הפריפריה תחוזק‬       ‫הפיתוח תוך חיזוק המערכת החברתית והמערכת החינוכית ובנוסף‬

     ‫באוכלוסייה חזקה‪ ,‬כיצד‬                                  ‫התיישבות סביב קונצנזוס לדוגמה בנגב‪.‬‬
 ‫ייתפס בוגר הציונות הדתית‬
                              ‫כיצד יראה ישוב פיתוח אשר יגיעו להתגורר בו כחמישים וכשישים‬
    ‫בעוד כעשרים שנה סביב‬      ‫משפחות עם ילדיהם‪ .‬כיצד תראה המערכת החינוכית והמערכת הבלתי‬
      ‫התיישבות בקונצנזוס‪.‬‬
                                                                       ‫פורמאלית במציאות שכזו ??‬
                              ‫בנוסף ומנקודת מוצא שההתיישבות ביש"ע השיגה את מטרותיה המדיניות‬
                              ‫והחינוכיות וממילא הגידול הטבעי יעשה את שלו‪ .‬צריך למקד את תנועת‬
                              ‫ההתיישבות סביב קונצנזוס לדוגמה אין מי שיערער כיום על נחיצותה של‬
                              ‫התיישבות בנגב‪ .‬חשוב כבר כעת להדגיש כי צריך בראש ובראשונה לחזק‬
                              ‫את העיירות הקיימות כיום כמוקדים חברתיים וחינוכיים ורק אז לפרוץ‬

                                    ‫ולהקים ישובים נוספים הן חילוניים הן דתיים והן ישובים משותפים‪.‬‬

                              ‫כיצד תראה החברה הישראלית בעוד כעשרים שנה כאשר הפריפריה‬
                              ‫תחוזק באוכלוסייה חזקה‪ ,‬כיצד ייתפס בוגר הציונות הדתית בעוד כעשרים‬

                                                                   ‫שנה סביב התיישבות בקונצנזוס‪.‬‬
   50   51   52   53   54   55   56   57   58   59   60