Page 64 - Pembudayaan Dialog Prestasi Sekolah Rendah Pasir Gudang
P. 64

PANDUAN PENGISIAN OPR1 DAN 2





                                                           • Bilangan murid                                                               • Jangka masa terhampir (3-6

                                                                dengan merujuk                                                                 bulan)

                                                                Headcount Individu.

                                                           • Nama murid                                           I                       • Selari dengan PILL Panitia
                                                                                                                                          • Nyatakan tarikh, minggu
                                  G                             sasaran beserta                                                                dan masa.
                                                                data headcount

                                                                individu                      • Fokus kepada strategi

                                                                                                  berkaitan punca sebenar.
     • Faktor utama gagal mencapai                                                                PLC digunakan bagi

         KPI.                                                                                     peningkatan kualiti guru.                              J

     • Dalam kawalan.                                                   H                         Pilih yang berimpak tinggi.

     • Merupakan elemen sebab yang                                                            • Bagi murid, fokus kepada
         paling mungkin.                                                                          pencapaian murid dan

     • Menggunakan alat Fishbone                                                                  elakkan program rutin

         Diagram, 5WHY, SMART atau
         Rajah Pokok (Sebab Akibat)
                                                                                                   Contoh :

       Contoh :                                               Contoh :                             1. Professional Learning Communities (PLC) -

       Guru kurang mendorong murid dalam                      36 orang murid GALUS,                    Video Critics daripada Guru Pakar GKT
                                                                                                       Intervensi Murid (3.1.2.3)
       soalan bahagian B melukis objek                        julat markah 20-39                   2. Modul Double Smack Down untuk murid

       KBAT (4.4.1)                                                                                    GALUS dan Modul Running time untuk murid
                                                                                                       SEDERHANA dan CEMERLANG
   59   60   61   62   63   64   65   66   67   68   69