Page 80 - DSPM

แบบบันทึกการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย ตามช่วงอายุ โดยพ่อแม่ ผู้ปกครอง ครู ผู้ดูแลเด็ก และเจ้าหน้าที่สาธารณสุข

Developmental Surveillance and Promotion Record by Parents / Teacher / Caregiver and Health Personnel

ด้าน ด้านการเคลื่อนไหว ด้านการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก ด้านการเข้าใจภาษา ด้านการใช้ภาษา ด้านการช่วยเหลือตัวเองและสังคม
Gross Motor และสติปัญญา Receptive Language Expressive Language Personal and Social
อายุ
(GM) Fine Motor (FM) (RL) (EL) (PS)
ิ
ั
ิ
10 - 12 เดือน 35. ยืนนำน 2 วินำที 36. จีบนิ้วมือเพื่อหยิบของ 37. โบกมือหรือตบมือตำมค�ำส่ง 38. แสดงควำมต้องกำรโดย 39. เล่นส่งของตำมประโยชน์ของส่งของ
(10 เดือน ชิ้นเล็ก ท�ำท่ำทำงหรือเปล่งเสียง ได้
ผ่
- 1 ปี)  น  ไม่ผ่ำน  น  ไม่ผ่ำน  น  ไม่ผ่ำน  น  ไม่ผ่ำน  น  ไม่ผ่ำน
ผ่
ำ
ำ
ำ
ผ่
ผ่
ำ
ผ่
ำ
ั
13 - 15 40. ยืนอยู่ตำมล�ำพังได้นำน อย่ำง 41. ขีดเขียน (เป็นเส้น) 42. เลือกวัตถุตำมค�ำส่งได้ 43. พูดค�ำพยำงค์เดียว (ค�ำโดด) 44. เลียนแบบท่ำทำงกำรท�ำงำนบ้ำน
(1 ปี 1 เดือน น้อย 10 วินำที บนกระดำษได้ ถูกต้อง 2 ชนิด ได้ 2 ค�ำ
ำ
ผ่
ำ
ผ่
ผ่
ำ
ำ
ผ่
ผ่
ำ
- 1 ปี 3 เดือน)  น  ไม่ผ่ำน  น  ไม่ผ่ำน  น  ไม่ผ่ำน  น  ไม่ผ่ำน  น  ไม่ผ่ำน
16 - 17 45. เดินลำกของเล่น หรือสิ่งของได้ 46. ขีดเขียนได้เอง 47. ท�ำตำมค�ำส่งง่ำย ๆ โดยไม่ม 48. ตอบชื่อวัตถุได้ถูกต้อง 49. เล่นกำรใช้สิ่งของตำมหน้ำที่ ได้มำก
ั
ี
(1 ปี 4 เดือน ท่ำทำงประกอบ ขึ้นด้วยควำมสัมพันธ์ของ 2 สิ่งขึ้นไป
- 1 ปี 5 เดือน)  น  ไม่ผ่ำน  น  ไม่ผ่ำน  น  ไม่ผ่ำน  น  ไม่ผ่ำน  น  ไม่ผ่ำน
ำ
ผ่
ำ
ำ
ำ
ผ่
ผ่
ผ่
ำ
ผ่
19 - 24 60. เหวี่ยงขำเตะลูกบอลได้ 61. ต่อก้อนไม้ 4 ชั้น 62. เลือกวัตถุตำมค�ำสั่ง 63. เลียนค�ำพูดที่เป็นวลี 64. ใช้ช้อนตักอำหำรกินเองได้
(1 ปี 7 เดือน (ตัวเลือก 4 ชนิด) ประกอบด้วยค�ำ 2 ค�ำขึ้นไป
- 2 ปี)  น  ไม่ผ่ำน  น  ไม่ผ่ำน  น  ไม่ผ่ำน  น  ไม่ผ่ำน  น  ไม่ผ่ำน
ผ่
ำ
ผ่
ำ
ำ
ผ่
ผ่
ำ
ผ่
ำ
25 - 29 65. กระโดดเท้ำพ้นพื้นทั้ง 2 ข้ำง 66. แก้ปัญหำง่ำยๆ โดยใช้ 67. ชี้อวัยวะ 7 ส่วน 68. พูดตอบรับและปฏิเสธได้ 69. ล้ำงและเช็ดมือได้เอง
(2 ปี 1 เดือน เครื่องมือด้วยตัวเอง
ผ่
ำ
ำ
ำ
ผ่
ผ่
ผ่
ำ
- 2 ปี 5 เดือน)  น  ไม่ผ่ำน  น  ไม่ผ่ำน  น  ไม่ผ่ำน  น  ไม่ผ่ำน  น  ไม่ผ่ำน
ำ
ผ่
31 - 36 79.ยืนขำเดียว 1 วินำที 80. เลียนแบบลำกเส้นเป็นวง 81. น�ำวัตถุ 2 ชนิด ในห้องมำให้ 82. พูดติดต่อกัน 3 - 4 ค�ำได้ 83. ใส่กำงเกงได้เอง
(2 ปี 7 เดือน ต่อเนื่องกัน ได้ตำมค�ำสั่ง อย่ำงน้อย 4 ควำมหมำย
ผ่
– 3 ปี)  ำน  ไม่ผ่ำน  น  ไม่ผ่ำน  น  ไม่ผ่ำน  น  ไม่ผ่ำน  น  ไม่ผ่ำน
ผ่
ำ
ำ
ผ่
ำ
ผ่
ำ
ผ่
37 - 41 84.ยืนขำเดียว 3 วินำที 85. เลียนแบบวำดรูปวงกลม 86. ท�ำตำมค�ำสั่งต่อเนื่องได้ 87. ถำมค�ำถำมได้ 4 แบบ เช่น 88. ท�ำตำมกฎในกำรเล่นเป็นกลุ่มได้โดย
(3 ปี 1 เดือน 2 กริยำกับวัตถุ 2 ชนิด ใคร อะไร ที่ไหน ท�ำไม มีผู้ใหญ่แนะน�ำ
ำ
ผ่
-  น  ไม่ผ่ำน
3 ปี 5 เดือน) 89. ช่วยท�ำงำนขั้นตอนเดียวได้เอง
ผ่
ผ่
ำ
ำ
ำ
ผ่
ำ
 ำน  ไม่ผ่ำน  น  ไม่ผ่ำน  น  ไม่ผ่ำน  น  ไม่ผ่ำน  น  ไม่ผ่ำน
ผ่
ผ่
78 คู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย : Developmental Surveillance and Promotion Manual (DSPM)