Page 99 - วิธีวิจัยทางสาธารณสุขศาสตร์เบื้องต้น

91

่
ี
ิ

ตารางท 3 ประสิทธิภาพของกจกรรมการเรียนรูชุมชนตามเกณฑ E1 / E2
ิ
กจกรรมการเรียนรู กลุมทดลอง จํานวน E1 E2 E1 / E2

การเสริมสรางการเรียนรู ผูมีสวนไดสวน 30 80.56 84.25 80.56 / 84.25
ชุมชนผานเครื่องมือการ เสีย
วิเคราะหผลกระทบสุขภาพ
ระดับชุมชน

4. ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผูเรียนกอนและหลังการทดลองใชกิจกรรม


่
ั
พบวา คาคะแนนทดสอบความรูเฉลียกอนและหลังทดลองใชบทเรียนเทากบ 3.89 และ 8.41 ตามลําดบ

ั

่

คาสวนเบี่ยงเบนมาตรฐาน เทากับ 0.59 และ 0.77 ตามลําดับ เมอวิเคราะหความแตกตางของคา
ื
คะแนนทดสอบความรูเฉลียกอนและหลังทดลองใชกจกรรมการเรียนรู พบวา คาคะแนนทดสอบความรู

่
ิ
ิ
ี่
ี
ั
ั
เฉลี่ยหลังทดลองใชมีคาสูงกวากอนทดลองใชอยางมนัยสําคญทางสถติทระดับนัยสําคญ 0.05 (P-value =
0.002) ดังแสดงในตารางที่ 4

ตารางท 4 การเปรียบเทยบผลสัมฤทธิกจกรรมการเรียนรูชุมชน (N = 30 คน)

ิ
์
ี
่
ี
ระยะเวลา คาเฉลี่ยเลข คาสวนเบี่ยงเบน คา t -test p -
คณิต มาตรฐาน value*
กลุมผูมีสวนไดสวนเสีย 2.158 0.002
กอนการดําเนินกิจกรรม 3.89 0.59
หลังการดําเนินกิจกรรม 8.41 0.77

*paired t - test ที่ระดับนัยสําคัญทางสถติ 0.05
ิ


จะเห็นไดวารูปแบบการวิจัยทางดานสาธารณสุขจะนําไปสูการแสวงหาคําตอบและแนวทางความ

การแกปญหาซงเปนสิ่งทตองมีการศึกษาคนควาอยางมระบบเพอการแกปญหาในสถานการณปญหา
่
ื


่

ี

ี
ึ่
ทางดานสาธารณสุขทีนับวันจะมความซบซอนและยุงยากมากขน นอกจากนียังนําไปสูการสรางกฎเกณฑ 

้
ี
่

ั
้
ึ
่

หรือทฤษฎีตาง ๆ เพอจะเปนประโยชนสามารถนําไปใชอางอิง อธิบาย ทํานาย และควบคุมปรากฏการณ 
ื
ดานสาธารณสุขได


บทสรุป
ี
การวิจัยทางดานสาธารณสุขเปนการหาคําตอบของปญหาดานสุขภาพในชุมชนทมีระเบียบ

่
ั
ึ

ข้นตอน โดยกระบวนการศกษาเริ่มตนจากการประเมินและการวินิจฉยปญหา สวนการออกแบบการวิจัย
ั
ี
สามารถประยุกตใชการวิจัยหลากหลายรูปแบบ ซงเปนการปรับปรุงผลลัพธทางสุขภาพจากการมสวนรวม
่
ึ
ั
หรือการใชขอคนพบจากการวิจัยในการปฏิบัตการสําหรับการเปลียนแปลง อนจะนําไปสูการแกไขปญหา


ิ
่


สุขภาพ ซึ่งการดําเนินการวิจัยควรใหสมาชิกของชุมชนเปนผูดาเนินกิจกรรม และมนักวิจัยทาหนาทเปนผู 
ี
่
ี
ํ
ํ
ั
ี
เอ้ออํานวยใหกระบวนการวิจัยบังเกิดผลสอดคลองกับเปาหมายท่วางไวท้งนี้ผลของการดําเนินกิจกรรม
ื

การวิจัยจะกอเกิดการเรียนรูของชุมชนอันเปนแนวทางในการสรางเสริมสุขภาพที่ยั่งยืนตอไป