Page 44 - กลุ่มสาระภาษาไทย ๖๕
P. 44
๔๐
หน่วย ชื่อหน่วย มาตรฐานการเรียนรู้/ สาระสำคัญ เวลา น้ำหนัก
ที่ ตัวชี้วัด (ชั่วโมง) คะแนน
ทำให้ภาษาไทยมีความไพเราะ
และจดจำได้ง่าย
๑๙ ภาษาไทย ท ๔.๑ ป. ๒/๕ ภาษาไทยมาตรฐานเป็นภาษาที่ใช้ ๗ ๓
มาตรฐาน ติดต่อสื่อสารกันทั่วไป ส่วนภาษาถิ่น
และภาษาถิ่น เป็นภาษาที่ใช้ติดต่อสื่อสารกันภายใน
ท้องถิ่นใดทองถิ่นหนึ่ง การเรียนรู้
้
ภาษาถิ่นทำให้เข้าใจการสื่อสาร
ของคนกลุ่มต่าง ๆ และเลือกใช้ภาษา
๒๐ การเขียน ท ๒.๑ ป. ๒/๒, ป. ๒/๓, ๑. การแต่งประโยคได้ตรงตามจุดประสงค์ ๑๓ ๖
ป. ๒/๔ จะทำให้การสื่อสารชัดเจน
ท ๔.๑ ป. ๒/๓ ๒. การเขียนเรื่องสั้น ๆ เกี่ยวกับ
ประสบการณ์เป็นการเขียนเรื่องราว
ที่เกิดจากการกระทำ หรือได้พบเห็นมาด้วย
ตนเอง ถ่ายทอดให้ผู้อื่นรับรู้
เพื่อแลกเปลี่ยนประสบการณ ์
ซึ่งกันและกัน
๓. การเขียนเรื่องสั้น ๆ ตามจินตนาการ ทำ
ให้มีความคดสร้างสรรค์
ิ
๔. การมีมารยาทในการเขียน จะทำให้งาน
เขียนมีคณภาพเป็นที่ชื่นชมของผู้ที่ได้อ่าน
ุ
งานเขียนนั้น
๒๑ การฟัง การดู ท ๓.๑ ป. ๒/๑, ป. ๒/๒, ๑. การฟังคำแนะนำหรือคำสั่ง ๓๐ ๑๐
และการพูด ป. ๒/๓, ป. ๒/๔, อย่างตั้งใจและคิดตามจะทำให้เข้าใจและ
ป. ๒/๕, ป. ๒/๖, สามารถปฏิบัติตามได้ถูกต้อง
ป. ๒/๗ ๒. การฟังและดูเรื่องราวต่าง ๆ
อย่างตั้งใจจะทำให้สามารถ
จับใจความของเรื่องได้ สามารถนำไป
ถ่ายทอดแสดงความคิดเห็นและความรู้สึกได้
อย่างถูกต้อง
๓. การพูดสื่อสารในชีวิตประจำวัน
ต้องเลือกใช้ถ้อยคำและแสดงกิริยาท่าทางให้
เหมาะสมกับกาลเทศะ และ
บุคคล
๔. การมีมารยาทในการฟง การดู และการ
ั
พูด เกิดขึ้นจากความตั้งใจ ทำให้ผู้อื่นชื่นชม
และการสื่อสารประสบความสำเร็จ
