Page 229 - O4แผนพัฒนาสถนศึกษา

148

ปฐมวัยและหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระบวนการเรียนรู้มาตรฐานสากล ใช้สื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยี

ที่หลากหลาย ทันสมัยสอดคล้องกับบริบทของท้องถิ่น 3) พัฒนาคุณภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา ให้มี
ความเชี่ยวชาญและเป็นเลิศเฉพาะด้าน

ซึ่งสอดคล้องกับกลยุทธ์ที่ 4 “พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาเป็นมืออาชีพ” ของสำนักงานเขตพื้นที่
การศึกษาประถมศึกษาเลยเขต 1 และสอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานในมาตรฐานที่ 2

กระบวนการบริหารและการจัดการ มาตรฐานที่ 1 คุณภาพผู้เรียน และสอดคล้องกับจุนโยบายสำนักงานเขต

พื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลยเขต 1 ข้อ 1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน 2) ส่งเสริมระบบประกัน
ี่
คุณภาพภายในของสถานศึกษาตามทกำหนดในกฎกระทรวง 2) เร่งรัดการขับเคลื่อนนโยบายสู่การปฏิบัติ จน
บรรลุเป้าหมายและส่งผลดีต่อการพัฒนาสถานศึกษา ซึ่งสอดคล้องกับ กลยุทธ์ที่ 5 “พัฒนาประสิทธิภาพการ
ึ
ื้
บริหารจัดการศึกษาโดยการมีส่วนร่วมตามหลักธรรมาภิบาล” ของสำนักงานเขตพนที่การศึกษาประถมศกษา
เลยเขต 1 มาตรฐานที่ 3 มีระบบประกันคณภาพภายในของสถานศึกษา และกฎกระทรวงว่าด้วย ระบบ
ุ
หลักเกณฑ์ และวิธีการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2553 และสอดคล้องกับนโยบายสำนักงานเขตพื้นที่
การศึกษาประถมศึกษาเลยเขต 1 ข้อ 1 4) พัฒนาระบบบริหารจัดการตามหลักธรรมาภิบาล สร้างโอกาส

ทางการศึกษาอย่างเท่าเทียม บนพื้นฐานปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ตามเกณฑคุณภาพโรงเรียน
์
มาตรฐานสากล
ั
6) สร้างภาคีเครือข่ายการจัดการเรียนรู้ ชุมชน ผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย มีส่วนร่วมในการพฒนาคุณภาพการศึกษา
ในระดับภูมิภาคและสากล

3. ข้อเสนอแนะ

1) ควรนำผลการวิเคราะห์และประเมินองค์กรเป็นแนวทางในการพัฒนาหน่วยงาน
2) เมื่อมีนโยบายเพิ่มเติมหรือเปลี่ยนแปลงควรปรับแผนใหม่หรือจัดทำเป็นแผนพัฒนาประจำปี

3) ควรมีคณะกำกับติดตามประเมินผลการดำเนินงานตามกลยุทธ์ของสถานศกษา
ึ
4) ควรมีการรายงานผลการดำเนินงานและเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ผลการนำเสนอสาธารณชน